川教版历史七年级下册课时训练:6-5 唐朝的对外文化交流

2015-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第5课 唐朝的对外文化交流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 26 KB
发布时间 2015-06-17
更新时间 2015-06-17
作者 suyi0209
品牌系列 -
审核时间 2015-06-17
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来源 学科网

内容正文:

课时训练·基础达标 1、 选择题 1. 唐朝时,日本派遣遣唐使来中国的目的是( ) A. 学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊 D.求取佛教精义 2. 唐朝时,许多日本人为中日文化交流作出了重大贡献,下列人物不属于这种情况的是( ) A. 空海 B.鉴真 C.吉备真备 D.阿倍仲麻吕 3.(2014·山东潍坊)唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特色。其中反映了中外交往的诗句是( ) A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶 D.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳 4.(2013·江苏扬州)唐玄宗时期,应日本邀请,六次东渡日本的唐朝高僧是 A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.崔致远 5.(2014·湖南永州)郭沫若曾赋诗一首:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括( ) A.儒家思想 B.建筑艺术 C.佛学经典 D.活字印刷 6.(2014·广东珠海)复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是( ) A.释迦牟尼 B.鉴真 C.玄奘 D.郦道元 7.2013·湖南株洲)《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天 A. 日本 B.印度一带 C.伊朗 D.阿拉伯地区 8.神话小说《西游记》描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是( ) A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 9.(2013·辽宁大连)19.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣,下列事件能佐证这一现象的是 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A. ②③④ B.①②④ C. ①②③

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