第七章 运动和力 章末整合-【夺冠计划】2023-2024学年八年级下册物理创新测评（沪粤版 江西专用）

大夺冠计划创新测评囚 八年级物理·HY版 章末整合 知识 梳理 》》 适动和静止的播述 牛顿第一定律 深究物体 怎祥描 运动和静止的积对性 惯性 不受力时 述运动 怎样运动 自然界中适动的多样性 大小相等 方向④到 运动和力 读动快 相同时间比① 二力平衡条件 慢的描达 作月在同一个物体上 62 相嗣路程比② 作用在同一直战上 概念 ⑤ 找态二力平衡时的 探究物体 怎样比 选废 运动状态 受力时怎 较运动的 公式：③ 匀速直线运动状态 弹运动 快慢 单位：ms、kmh 非平衡力和物体 远动我态的变化 直线运动和曲绒运动 实验 解读 》》》 分析论证 实验一 探究运动和力的关系 小车运动的距离不同，是因为小车在不同 提出问题 的表面上受到的阻力不同。由此可知，物体运 动状态的改变与物体所受的力有关。如果物 阻力对物体的运动有无影响？有什么影响？ 体不受力，物体的运动状态就不会发生改变， 猜想假设 故在光滑的水平面上运动的小车将永远不会 阻力会影响物体的运动状态；阻力越大， 停下来。 物体停下得越快。 得出结论 探究方法 水平面越光滑，小车运动的距离越远，即 如图，把三种表面粗糙程度不同的毛巾、 小车受到的阻力越小，速度威小得越慢。 棉布、木板放在与斜面衔接的水平桌面上，让 实验二探究二力平衡的条件 小车从斜面的同一高度由自由滑下，分别在这 提出问题 三种粗糙程度不同的表面上运动，记下小车运 二力平衡时它们的大小、方向、作用点应 动的路程。 该有什么关系？ 2 猜想假设 毛巾表面 棉布表面 木板表面 物体在互相平衡的两个力的作用下保持静 实验现象 止或匀速直线运动状态。因此，二力平衡时，这两 小车在毛巾表面上运动得比较近，在棉布表 个力应该大小相等，方向相反，作用在同一直线 面上运动得比较远，在木板表面上运动得最远。 上，作用在同一物体上。 46 下册·第七章 火夺冠计划 创新测评☑ 设计实验 分析论证 如图所示，把小车放在光滑的水平桌面上， (1)比较表中实验1、2可知，二力平衡的 向挂在小车两端的托盘里加砝码，探究小车在什 条件有两个力的大小相等；(2)比较表中实验 么条件下会保持静止。 2、3可知，二力平衡的条件有两个力作用在同 一条直线上(3)比较表中实验2、4可知，二力 平衡的条件有两个力方向相反。 得出结论 实验器材 作用在同一物体上的两个力，如果大小相 小车，细线，定滑轮2个，轻质托盘2个， 等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两 砝码若干。 个力就彼此平衡。二力平衡的条件可简记为： 进行实验 同体、等大、反向、共线。 (1)如图所示，将小车放在光滑的水平桌 面上，安装好实验装置。 L知识整合>》》 (2)在两边的托盘里分别放上质量不相等 1.匀速直线运动和变速直线运动 的砝码，观察小车的运动情况。 匀速直线运动 变速直线运动 (3)在两边的托盘里放上质量相等的砝 物体沿直线微速度快 物体沿直线微速度 定义 码，观察小车的运动情况 慢不变的透动 快促变化的运动 (4)保持两边托盘里的砝码质量相等，把 速度 小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察 公式 y=5 平均选度= 小车的运动情况。 (5)将连接小车右侧托盘的细线挂于小车 运动速度的大小不变， 运动速度的大小变 方向不变 化，方向不变 左侧挂钩处，使F1、F:同时向左，观察小车的 运动 运动情况。 特点 运动快慢保持不变， 运动快慢在变化， 即佐一相等时间内通 即在相等时间内道 设计实验记录表格并将实验中观察到的 过的路程相等 过的路程一般不同 现象及测得的数据填入表中。 小车在水平方向所受二力 2.平衡力和相互作用力 实验 的情况 小车运动状态是 平衡力 相互作用力 次序 是否在同 否改变 大小 方向 条直线上 1 不相等 相反 是 政变 静止在桌面上的物 桌而上的物体对 2 相等 相反 是 示意图 不改变 体所受的重力G 桌面的压力F医 与桌面对物体的支 与桌而对物体的 3 相等 相反 否 政变 持力F。是一对平 支持力F,是一对 相等 相同 是 改变 镯力 相互作用力 47 创新测评 八年级物理·Y版 续表 综合 平衡力 相互作用力 运动和静止的判断 大小相等 2022年2月27只：时06 粗同点 产向相反 分，大运号（是时代-17）过 作同在词一直线上 > 是搭载长征八号遥运戴】 作用在同一个物 用在不同的物 停上 体上 火箭，子中国文昌航天发射场成功发射（如 一个力不…定陈苏 图)。这是伦球首个以赛申命名的卫星，也 …力随另…个 不同点 一个力的变化而 是大运会所史上首次与航天技犬类企业换 力的变化而变化 或化 手深度合作。发射前，大运号相对运载火箭 不一定是同性盾 一定是简控原的力 是 的；丹空时，大运号相对 的为 是近动的。 运动和的关系