与法同行——知法、懂法、守法 课件--2023-2024学年高一上学期法治教育主题班会

知法 懂法 守法 与法同行 知法 懂法 守法 （一）法律的基本概念 （二）学法的意义 （一）与青少年密切相关的法律 （二）获得法律帮助的方法和途径 （三）如何依法维护自己的合法权益 （一）违法和犯罪的区别 （二）刑法对未成年人犯罪的规定 （三）未成年人犯罪的特点和原因 （四）如何预防犯罪 知 法 1 Part 法 律 是 什 么 无规矩不成方圆——法律是规矩 秩序是自由的第一条件——法律是保障 若要美德得以保存，法律是必须的——道德是法律的基础 （一）法律的基本概念 法律是指由享有立法权的立法机关制定，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 法 律 体 系 ·宪法及宪法相关法 ·民商法 ·刑法 ·行政法 ·经济法 ·社会法 ·诉讼法与仲裁法 民法典、合同法、侵权责任法、婚姻法、公司法、破产法等 公务员法、行政处罚法、行政复议法、治安管理处罚法等 审计法、价格法、反不正当竞争法、消费者权益保障法等 未成年人保护法、妇女权益保障法、劳动合同法、环境保护法等 家庭教育促进法 立法法、国旗法、民族区域自治法、全国人民代表大会组织法等 某小区内，两位高中生甲和乙在小区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车送去医院。 在这一案例中： ①甲失手致伤乙，算不算违法？ ②如果甲的行为违法，违反了什么法？ 案例 情况分析 （二）学法的意义 我们无时无刻不受法律的制约，不受法律的保护。 案例 ①在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗？ 情况分析 ②由于对方的原因引起互殴，在互殴中将对方打成轻伤，为什么只追究你的责任，不追究对方的责任？ 今年5月，中国青年报社社会调查中心通过问卷网对1616名14-35岁的青少年开展追星专项调查显示，73.4%的受访青少年指出粉丝团会道德绑架，强迫粉丝“氪金”，63%的受访青少年反感粉丝团互相谩骂、攻击，52.8%的受访青少年每月用于追星的花费在100元以上。另据共青团中央维护青少年权益部和中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，我国未成年网民参加粉丝应援的比例达到8%，其中初中生群体是主要参与者，粉丝群体呈现低龄化趋势。 懂 法 2 Part （一）与青少年密切相关的法律 《宪法》 《刑法》 《婚姻法》 《民法典》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《家庭教育促进法》等 学校保护 家庭保护 社会保护 司法保护 网络保护 非诉讼途径 诉讼途径 法律服务和法律援助 途径 投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等 民事诉讼、刑事诉讼、 行政诉讼等 ①律师事务所 ②法律服务所 ③法律援助中心 （二）获得法律帮助的方式和途径 14 案例 小明的妈妈在商场花了100元买了一双鞋，才穿了一周发现鞋底开始断裂，她想:“真倒霉！扔了算了，干脆到别的商场再买一双。 ”小明知道后，不同意妈妈的做法，他认为学过了法律，就应该用法律武器维护自己的合法权益。如果你是小明你会怎样为妈妈讨回“公道”？ 情况分析 ①和妈妈一起去找商场说理协商； ②协商不成，可以通过工商行政部门或有关部门调解，也可以打12315投诉； ③调解不成的，可以到人民法院起诉； 法条 《消费者权益保护法》 第二条 消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护。 《产品质量法》 第四十七条　因产品质量发生民事纠纷时，当事人可以通过协商或者调解解决。当事人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成的，可以根据当事人各方的协议向仲裁机构申请仲裁；当事人各方没有达成仲裁协议或者仲裁协议无效的，可以直接向人民法院起诉。 情况分析 法条 消费者网购遭遇侵权时，可通过以下常见方法进行有效维权： (一)向网络交易平台客户服务部门进行投诉或举报。 (二)向工商部门投诉。 (三)向质检部门投诉。 (四)向公安部门报案。消费者遇到网购诈骗时，应及时向各地公安局网监处报案，也可拨打110电话报警。 (五)向人民法院提起诉讼。 情况分析 法条 【法律依据】 《民法典》第四百九十一条，当事人采用信件、数据电文等形式订立合同要求签订确认书的，签订确认书时合同成立。当事人一方通过互联网等信息网络发布的商品或者服务信息符合要约条件的，对方选择该商品或者服务并提交订单成功时合同成立，但是当事人另有约定的除外。 情况分析 1 充话费等 2 3 游戏盗号 抢红包 4 扫二维码 5 朋友圈 几种典型网络诈骗 骗你没商量 骗你没商量 骗你没商量 骗你没商量 骗你没商量 如何依法维护自己的合法权益 遵守国家法律、法规及社会公共规范 树立自尊、自立、自