内容正文:
下册。第十六章
创新评
二次根式
16.1二次根式
第1课时
二次根式的概念
藏醋过关
弯五方
分京①二次根式的概念
A
B
,下列各式中,一定是二次根式的是(
A.-2023
B.
C
D
C.√m2+2
D./m-1
(2022邵阳)若1一有意义,则x的取值范
上.在式子8,一π,√-2,+7,√a+b+T,
围是
得o>0z<07和G+3中是
,[教材3页练习第2题变式]当x是怎样的
实数时,下列各式在实数范围内有意义?
二次根式的有
A.3个
B.4个
C.5个
.6个
1)/5x-1;
(2)2x1
1-2
点,若x一1是一个二次根式,则x的值为
出点3
二次根式有意义的条件
(2022赣州石城月考)若二次根式√x+5有
意义,则x的值可能为
)
A.-9
B.-7
C.-6D.-3
5.(2022无为期末)要使式子,
3
在实数范
6-2x
周内有意义,则x的取值范围是
若x,y都为实数,且y=2022√x-5+
A.x3
B.x≥3
C.x3D.x≠3
心下列选项中,使二次根式有意义的a的取值范
2021w5-x+1,求x十y的值.
围是1的是
A.a-1
B.1-a
C.1-a)
?.如渠二次根式√2x十6有意义,那么x的取
值范围在数轴上表示正确的是
()
夺冠计划
创新测评
八年级数学·RJ版
/素养提升⊙一课-测
2x十3y-m=0,
8.已知m满足
且
3x+2y+1+2m=0,
一、选择题
1.(2022赣州于都期中改编)若二次根式
√x十y-2023+√2023-x-y=0,求m
的值
√x一7有意义,则x的取值范围为(
A.x≤7B.x≥7
C.x>7D.x<7
2.有下列各式:①√9:②√一6;③√a+1:
④√m-3(m<3);⑤√元十2x十1.其中一
定是二次根式的有
(
A.2个B.3个
C.4个
D.5个
3.若式子一m十】在实数范围内有意义,则
/2i2
9.求√a十4-v9-4a+√1-5a+√-a的
在平面直角坐标系中,点P(m,n)在
(
值.当数学课上王老师将此题写在黑板上
A.第一象限
B第二象限
后,数室里热闹极了,同学们争论不休.如图
C.第三象限
D.第四象限
所示的是该班第三学习小组的精彩讨论
二、填空题
镜头。
4.[教材3页练习第1题变式]有一条长、宽之
由于2小于黎
没有告诉a的
比为5:2的长方形过道,其面积为20m2,
因此,此题无解
值,无法求解
小梅
则这条长方形过道的长为
m,
宽为
m.
5.若式子x°一在实数范围内有意义,则x的
√x+I
取值范围是
可以求解,随便挖掘隐含条件-≥0,枚仅当a0时,原
取一个a的值代
式才有意义把0代入原式,就可求得
入计算即可。
6.若a,b是一个等腰三角形的两边长,且满足
其值为V4-V94x0+V-5x0+V0
=2-3+1+0-0.
等式2√3a-6+3√/2-a=b-4,则此等腰
请写出你的解答过程,并判断这四位同学的
三角形的周长为
说法是否正确,
三、解答题
7.当a取什么值时,式子8一3√5a一2有最大
值?请求出这个最大值
2
下册·第十六章
父夺冠计划
创新测评☑
第2课时
二次根式的性质
/基础过关。针对训链
3-
(4)√10:
测试点①二次根式a(a≥0)的双重非负性
1.若|x一2y+y+2=0,则xy的值为
(
A.8
B.2
C.5
D.-6
2.若1a+21与,干4互为相反数,则号
6-,
(6)√(3-r)2
3.已知x,y为实数,且√x+3+√(y-1)产十
√一2z十1=0,则(x十y十z)2的值
为
9.设a,b,c为△ABC的三边,化简:
测试点②(wa}(a≥0)与va的性质
√(a+b+c)
V(a-b-c)*
4.把4}写成一个正数的平方的形式是(
√(b-a-c)2-√(c-b-a).
A.(22)
R(贸Y
c(±2
n.(±
5.下列计算正确的是
(
A.√(-3)2=-3
B.(5)2=25
10.(2022黄冈期中)实数a,b对应的点在数轴
C.√6=士6
D.-√0.6=-0.6
上的位置如图所示.化简:√a一√
-√(b-1)产」
6.若√(a-2)产=2-a,则
A.a≤2
B.a<2
C.a≥2
D.a>2
7.[易错题]要使√(x-2)2=(√E-2)成立,
那么x的取值范围是
8.化简下列各式:
(1)W(-2);
压
测试点③代数式的定义
11.下列式子中,属于代数式的有
()
①0:②x:③x+2;④2x;⑤x=2;⑥x>2;
⑦√x2+1;⑧x≠2.
A.5个B.6个
C.7个
D.8个
3
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三、解答题
11.计算:
一、选择题
1.下列各式一定正确的是
(1)w(-3)2+