9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守护生命 ——第九课 珍视生命 第一框 1 自学导航 1.如何爱护身体？ 2.为什么要养护精神？ 3.如何养护精神？ 4.如何守护生命？ 爱护身体 0 1 在疫情期间，一首火红的萨日朗火遍了各大社交媒体网站，引发无数网友的转发和点赞。原来是因为这样。。。。。请欣赏视频 着迷世界杯 熬夜三天看球猝死 你怎样看待熬夜看世界杯的现象？ 提示：熬夜看世界杯是一种不健康的生活方式，也是一种不爱惜自己生命的体现，我们应该养成健康的生活方式，爱护自己的身体健康。 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。选择健康的生活方式对于每一个人来说都至关重要。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 探究分享 一.我们应该如何爱护自己的身体？ 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 你如何看待他们释放情绪的方式？ 你有哪些比较好的释放情绪的方式， 请分享给大家。 失落的花季 材料一：成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 材料二：16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 材料三：河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 ②守护生命我们要关注自己的内在感受， 遇到挫折时，不做过激行为，不伤害自 己的身体，学会爱惜自己的身体。P101 这些数据给我们怎样的警示？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 活动探究：青少年面临的意外伤害 一.我们应该如何爱护自己的身体？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒自然灾害，或一些人为灾难。 发生火灾 1、要镇定，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 千万不可盲目跳楼。 8 发生交通事故 ①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火 ②车辆落水，先深呼吸再打开车门 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 9 发生地震 10 溺水 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 11 （4）避免拥挤踩踏 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 感悟人生 重点笔记区 1、如何爱护身体？P100-102 ①生理上：守护生命首先要关注自己的身体。关注身体状况，养成健康的生活方式。 ②心理上：随着年龄增长、心智发育，我们要更加关注自己的内在感受，学会珍惜自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 养护精神 02 02 养护精神 钱穆喜欢爬山，用大自然的力量来调节生息。钱穆自称:“游历如读史，尤其如读一部活历史，读书游山，用功皆在一心。" 曾在抗战时期跟随过他的学生回忆:"他很爱山水，尤爱流水，因为流水活泼，水声悦耳，可以清思虑，除烦恼，怡情养性。" 02 养护精神 在教书期间，钱穆一方面专心专研文史，另一方面又将自己置于山水之中。因此有人称赞他说:"先生可谓古今学者之健游、善生活者，亦善读书者。" 在台北的素书楼一楼客厅，一直悬挂着朱熹所书“立修齐志"、"读圣贤书"及“静神养气”字轴，这也是钱穆先生一生实践的主轴。勤运动，好读书，游山水，家和睦，培雅兴，造就了他健全的身心。 （1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 整体感知 2、如何养护精神