第二章 1 不等关系&2 不等式的基本性质-【夺冠计划】2023-2024学年八年级下册数学创新测评（北师大版 江西专用）

下册·第二童 创新浮 一元一次不等式与一元一次不等式组 1不等关系 件 基础游关 暴养提升 郑流效 不等式的定义 一，江克驱 ,{2022萍乡月考)下列式子属于不等式的有 {2022平泉期末}某种牛奶包装盒上表明“净 重205g,蛋白质含量≥3%”，则这种牛奶蛋 回3>50：②3x4:③1≥-2：①3 白质的质量是 A.3%以上 B.6.15g ⊙2x≠1. C.6.15g及以上 D.不足6.15g A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ”敏学题 ,用“>”“<“≥”或“”填空： 商品质量规定：商店出售的标明5心0g的袋 (1)-3 09 (3)-2 一3 装食盐，其实际克数与所标克数相差不能超 (3)a 0: (4)a+1 过5g.设实际克数是xg,则x的取值范围 器说 列不等式 是 生(2022吉林)y与3的整不大于0，则不等式 如图①，一个容量为600c 表示为 的杯子中装有300cm的 A.y-2>0 B.y-2<0 水.将四颗相同的玻璃球放 ① 数四 C.y-20 D.v-250 第3题 人这个杯子中，结果水没有满，如图②.设每颗 ,[教材38页习题第1题变式]用适当的符号 玻璃球的体积为xcm,根据题意可列不等 表示下列关系： 式为 (1)x与6的差大于2： 二，城客遇 (2)x的2倍与5的和是负数： 某药品的说明书上写者“每日用量120g一 (3)x的3倍与2的差是正数： 180mg,三至四次股完”.若一次服用这种药 (4)y的三分之一与4的和是非负数. 的剂量为amg,求a的取值范围（每次服用 药剂质量相同)， 尖夺冠计划创新测评囚 八年级数学·BS版 2 不等式的基本性质 /基础过关 。针对训练 /素养提升。一课一测 测试点①不等式的基本性质 、选择题 1.已知a>b,则一定有一4a☐一4b.“☐”中应 1.(2022湘潭改编)若ac>bc(c>0),则下列四 填的符号是 个选项中一定成立的是 () A.> B.< C.≥ D.= A.a+2<b+2 B.-3a>-3b 2.(2022宿迁)如果x<y,那么下列不等式正 c. D.a-1<b-1 确的是 2.已知实数a,b满足a十1>b十1，则下列选项 A.2x<2y B.-2.x<-2y 错误的是 C.x-1>y-1 D.x十1>y+1 A.ab B.a+2>b+2 3.用“>”或“<“填空： C.-a<-b D.2a>>3b (1)若m>n,则-2m -2; 二、填空题 (2)若x<y,则3-5x 3-5y. 3.(2022萍乡月考)若-a<-b,那么-2a十9 测试点②利用不等式的性质把不等式化成 2b十9（填“>”“<”或“="）. “x>a”或“x<a”的形式 4.将不等式 5x>-1化成“x>a”或“x<a” 4.将不等式2-3x>-3化成“x>a"或“x< a”的形式是 的形式是 三、解答题 A>号 B.x>-5 5.(1)用“>”“<”或“=”填空： C.<i DK-是 ①如果a一b<0,那么a b: ②如果a-b-0,那么a b: 5.将不等式x十6>-2化成“x>a”的形式是 ③如果a-b>0,那么a b. (2)根据(1)中内容，请你归纳出比较a与b 6.[教材42页习题第2题变式]将下列不等式 大小的方法，并用文字语言叙述出来； 化成“x>a”或“x<a”的形式： (3)用(2)中归纳出的方法，比较3x2一3x十7 (1)x-1<3: (2)6x<5x-2: 与4x2一3x十7的大小. (3)<5, (4)-4x>3. 28