内容正文:
下册·第一章
火夺冠计划
创新测评☑
3线段的垂直平分线
第1课时
线段垂直平分线的性质与判定
基础过关⊙针对训练
测试点①线段垂直平分线的性质
1.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P
为直线CD上的一点.已知线段PA=6,则
线段PB的长度为
A.3
B.5
C.6
D.8
测试点②线段垂直平分线的判定
6.已知△ABC的边上有一点P,量得PA=
第1题围
第2题图
3cm,PB=3cm,则点P一定
()
2.如图,AD垂直平分BC,AC=CE,点B,D,
A.是边AB的中点
C,E在同一直线上,则AB十DB与DE的关
B.在边AB的中线上
系是
)
C.在边AB的高上
A.AB+DB>DE
B.AB+DB<DE
D.在边AB的垂直平分线上
C.AB+DB=DE
D.不能确定
7.如图,点D在△ABC的边BC上,且BC=
3.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别
BD十AD,则点D
()
交AB,AC于点D,E,连接BE.若∠A=
A.在线段AB的垂直平分线上
43°,则∠BEC的度数为
B.在线段AC的垂直平分线上
C.在线段BC的垂直平分线上
D.不能确定
第3题图
第4题图
4.(2022鄂尔多斯)如图,在△ABC中,边BC
的垂直平分线DE交AB于点D,连接DC
第7题图
第8题图
若AB=3.7,AC=2.3,则△ADC的周长是
8.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BD=
DC.若BC=6,AD=7,则图中阴影部分的
5.(2022乐平期未)如图,在四
面积为
边形ABCD中,DE垂直平
9.如图,在△ABC中,AD
分AB,DF垂直平分BC,垂
是高,点E在线段BC
足分别为E,F
的垂直平分线上,连接
(1)试说明DA=DC;
BE,交AD于点F.求
B
(2)若∠A-70°,∠C-60°,求∠ADC的度数.
证:点E在线段AF的垂直平分线上.
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夺冠计划创新测评国
八年级数学·BS版
二、填空题
3.(2022青海)如图,在Rt△ABC中,∠B
90”,ED是AC的垂直平分线,交AC于点
D,交BC于点E,∠BAE=10°,则∠C的度
数是
10.(2022萍乡月考改编)如
D
图,在Rt△ABC中,
第3题园
第4题国
∠ACB=90°,D是AB上
4.如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线
的一点,BD=BC,过点D作AB的垂线交
DE交边BC于点D,交边AB于点E.若
AC于点E,CD交BE于点F,求证:BE垂
△EDC的周长为24,△ABC与四边形
直平分CD.
AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=
90°,BC=3,AC=4,AB的垂直
平分线DE交AB于点D,交BC
的延长线于点E,则DE的长为
篇5题图
/素养提升。一课-测
一、选择题
三,解答题
1.如图,在△ABC中,∠CDE=60°,∠A=25°,
6.如图,△ABC的外角∠DAC
DE垂直平分BC,则∠ABD等于(
的平分线交BC边的垂直平
A.95°
B.100°C.105°
D.1209
分线PQ于点P,PD⊥AB交B
BA的延长线于点D,PE⊥AC于点E.
(1)求证:BD=CE;
(2)若AB=6cm,AC=10cm,请直接写出
AD的长
第1题图
菇2题副
2.如图,已知∠BAC=60°,AD是∠BAC的平
分线,且AD=10,作AD的垂直平分线交
AC于点F,过点D作DE⊥AC于点E,则
△DEF的周长为
A.10
B.5+53
C.5+5√/5
D.5√5
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下册·第一章
父夺冠计划创新测评☑
第2课时
三角形三边垂直平分线的性质与作图
/基础过关。针对练
m的交点P在第三边上,求证:
测试点①三角形三边垂直平分线的性质
△ABC是直角三角形
1.到三角形三个顶点的距离都相等的点是三
角形
A.三个内角平分线的交点
B.三边的垂直平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条高的交点
测试点②利用线段垂直平分线的性质作图
2.如图,已知在△ABC中,点O是BC,AC边
7.[教材25页例3变式]如图,已知线段a,h,
的垂直平分线的交点.若OB-5cm,AB-
求作等腰三角形ABC,使AB=AC,BC=a,
8cm,则△AOB的周长是
(
BC边上的高AD一h.张红的作法如下:①作
A.21 cm B.18 cmn C.15 cm D.13 cm
线段BC=a;②作线段BC的垂直平分线
MN,MN与BC相交于点D:③在直线MN
上截取线段h:④连接AB,AC,△ABC即为
所求的等腰三角形.上述作法的四个步骤
第2题
第3题
中,你认为有错误的一步是
3.[教材24页例2变式]如图,在△ABC中,边
AB,AC的垂直平分线交于点P,连接BP,
CP.若∠