内容正文:
2024年中考化学专题训练——盐和化肥
一、选择题
1.下列有关实验现象叙述错误的是
A.大理石和稀盐酸反应,生成能使澄清石灰水变白色浑浊的二氧化碳
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合:溶液中产生蓝色沉淀
C.铁丝在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧,火星四射,放热
D.向呼出气体中滴入澄清石灰水:澄清石灰水变白色浑浊
2.下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是
A.金刚石、生石灰、粗食盐、冰水 B.水银、干冰、熟石灰、硫酸铜溶液
C.苛性钠、铁锈、纯碱、石油 D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾
3.下列实验现象描述正确的是
A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,溶液中产生蓝色沉淀
B.加热汞,无色液体变为红色粉末
C.将铁丝伸入氧气中,银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,暗红色固体燃烧,放热,产生白色烟雾
4.下列各组物质,能用过滤方法分离的是
A.食盐和沙子 B.食用油和水
C.酒精和食醋 D.铁粉和铜粉
5.下列生活中的做法不正确的是
A.蚊虫叮咬后涂抹肥皂水减轻痛痒
B.用 X 射线检查肠胃病时,让病人服用的钡餐是硫酸钡的乳浊液
C.波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱度
D.洗头发时应先用洗发水再用护发素
6.下列叙述正确的是
A.用pH试纸测定人体血浆的pH范围为7.35~7.45
B.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的硼酸溶液
C.侯德榜为火碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献
D.氯离子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用
7.将10g质量分数为5%的稀盐酸与50g质量分数为1%的氢氧化钡溶液充分混合反应后过滤,得到的滤液不能与下列物质反应的是
A.溶液 B.溶液 C. D.稀硫酸
8.下列物质混合没有明显实验现象的是
A.氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体 B.氢氧化铜中加入稀盐酸
C.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液相混合 D.铁丝置于硫酸铜溶液中
9.下列说法正确的是
A.镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状物质
B.加入二氧化锰能使氯酸钾分解放出的氧气总量增加
C.面粉、蔗糖灼烧后都变成黑色,说明它们是相同的物质
D.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,同时管壁出现小水珠
10.化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一,下列实验方案不可行的是
选项
实验目的
实验方案
A
区别软水和硬水
加入适量肥皂水,振荡
B
分离铜屑和铁屑
用磁铁吸引
C
除去氮气中少量的氧气
将气体缓缓通过灼热的木炭
D
鉴别食盐固体和碳酸氢铵固体
分别加热,闻气味
A.A B.B C.C D.D
二、实验题
11.完成下列实验问题:
(1)图1中,观察到的现象是 。
(2)图2中,观察到的现象是 ,反应的化学方程式是 。
(3)图3中,反应的化学方程式是 。
(4)图4中,观察到的现象是 ,反应的化学方程式是 。
12.某学习小组设计了 A、B、C 三套实验装置来验证质量守恒定律。
【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳
(1)在 A 装置中进行燃烧实验时易造成 后果,改进的方法是 。
(2)A、B、C 三个实验,只有 A 装置能用来验证质量守恒定律,B、C 装置则不能。请写出否定 B、C 装置的理由:B 装置 ;C 装置 。
(3)将 C 装置改进如图 D 所示。待完全反应后,将装置 D 置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的可能原因是 。
三、计算题
13.某品牌补钙剂说明书的部分信息如图所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数,取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止(其他成分既不溶于水,也不与盐酸反应)。并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如下,则回答:
(1)生成二氧化碳的质量为 克
(2)求该种钙片中主要成分的质量分数为 。(写出计算过程)
四、填空与简答
14.在宏观物质一微观构成一符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请将下表中有关物质的名称、化学式和构成物质的微粒符号填在空格内:
物质名称
火碱
干冰
氯化铵
铜
化学式
CO2
构成物质的微粒符号
物质类别
盐
15.根据要求回答下列问题:
(1)农业上用16%的 溶液选种;
(2