2024年中考化学微专题五 物质的分离与提纯

微专题五 化学 中考总复习 物质的分离与提纯 1 一、分离与提纯的原则 1.主不减：所选试剂不能与被提纯物质(主成分)反应。 2.杂不增：在除去杂质的同时，不引入且不能产生新的杂质。 3.易分离：除杂后生成的产物与被提纯物质的状态要不同，方便除去。 二、分离与提纯的主要方法 1.物理方法 方法 适用范围 举例 过滤法 分离可溶性固体与难溶性固体 分离CaCl2和CaCO3的混合物，先溶解再过滤 蒸馏法 液液混合物中各成分的沸点不同 石油的分馏、海水淡化、工业制氧气 结晶法 蒸发结晶 溶解度受温度变化影响小的物质 从含有少量KNO3的NaCl溶液中提纯NaCl 方法 适用范围 举例 结晶法 降温结晶 溶解度随温度降低而明显减小的物质 从含有少量NaCl的KNO3溶液中提纯KNO3 升温结晶 溶解度随温度升高而降低的物质 从石灰水中分离出Ca(OH)2 磁铁吸引 分离铁或四氧化三铁与其他物质的混合物 分离铁粉和铜粉 吸附法 利用某些物质具有吸附性 活性炭除去水中的色素和异味 2.化学方法 方法 原理 举例 化气法 与杂质反应生成气体而除去 除去Na2SO4溶液中的Na2CO3，可加适量稀硫酸 沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去 除去NaCl溶液中的Na2SO4，可加适量的BaCl2 置换法 将杂质通过置换反应而除去 除去FeSO4溶液中的CuSO4，可加适量的铁粉，再过滤 溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去 除去C粉中的CuO粉，可加适量的稀硫酸，再过滤 方法 原理 举例 加热法 杂质受热易分解，通过加热将杂质除去 除去Na2CO3固体中的NaHCO3，可加热 其他 将杂质通过化学反应转化为主要成分 除去CO2中的CO，可将气体通过灼热的CuO 专题精练 1.(2020·深圳)下列方法能达到除杂目的的是 选项 物质(括号内为杂质) 方法 A CH4(CO) 点燃混合气体 B 铜粉(炭粉) 在空气中灼烧固体混合物 C O2(水蒸气) 将混合气体通过浓硫酸 D NaCl(CaCl2) 加水溶解，过滤 √ 点燃条件下，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，A错误； 高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，碳燃烧生成二氧化碳，B错误； 通过浓硫酸，水蒸气被浓硫酸吸收，C正确； 氯化钠和氯化钙都易溶于水，过滤得到氯化钠和氯化钙的混合溶液，D错误。 2.(2020·中山)下列除杂方法正确的是 选项 物质(括号内为杂质) 方法 A K2CO3溶液(K2SO4) 加BaCl2溶液，过滤 B N2(O2) 将气体通过灼热的铜网 C NaOH溶液(Na2CO3) 加入稀硫酸 D ZnSO4溶液(CuSO4) 加入过量的铁粉，过滤 √ K2SO4和K2CO3均能与BaCl2溶液反应，Na2CO3、NaOH均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，且引入新杂质；过量的铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁和铜，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁，均不符合除杂原则。氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选B。 3.(2021·广东，15)鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 去除铁粉中的炭粉 在足量的氧气中灼烧 B 鉴别CO与H2 分别点燃，观察火焰颜色 C 去除粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发 D 鉴别BaCl2溶液与Ba(NO3)2溶液 分别滴加稀硫酸 √ 铁粉在加热时容易被氧化，铁粉减少，原物质减少；一氧化碳和氢气点燃时火焰颜色接近，不易区分；氯化钡和硝酸钡与硫酸反应都生成白色硫酸钡沉淀，现象相同，无法区分。 4.(2023·怀化)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法正确的是 选项 物质 杂质 选用试剂及操作方法 A CO CO2 通过灼热的CuO B Cu Fe 加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 C CaO CaCO3 加水溶解，过滤 D NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 加入过量的碳酸钠溶液，过滤 √ CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；Ca(OH)2能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质，但引入了新的杂质碳酸钠(过量的)，不符合除杂原则。 5.(2023·汕尾二模)下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CaCl2溶液