2024年中考化学题型突破三工艺流程图题

题型突破三　 化学 中考总复习 工艺流程图题 1 题型特点：工艺流程图题的命题背景新颖，一般是以化学实验或化工生产的某个流程为载体，把生产流程用框图的形式表示出来，考查生产流程中有关的化学知识，涉及的知识点多、知识面广。主要考查学生的阅读、分析、观察、推理能力以及提取信息、运用信息的能力，尤其注重考查学生的综合思维能力。 题型解读 题目的结构分题头、题干(流程图)和题尾(问题)三部分：题头，提供情景和必要的信息，简单介绍工艺生产的原料和需要得到的产品；题干，用框图和箭头呈现主要生产工艺流程；题尾，就生产过程中涉及的化学知识设置成系列问题，构成一道完整试题。 解题策略： (1)阅读题头，明确目的，提取有用信息：了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息等。很多流程题都以“查阅资料”等形式提供信息，这些信息，有的可以直接用，有的需要与所学知识结合起来。 (2)阅读题干，分析流程，弄清各步作用：流程中的每一个“方框”表示一个生产环节，以“方框”为目标，关注“方框”内所发生的核心化学反应，箭头进入的是原料(即反应物)，箭头出去的是产品(即生成物)；关注实验操作，在生产流程中，经常会用到溶解、过滤、蒸发等操作，一定要根据情景判断是何种操作；关注所加试剂的量，如果所加试剂是过量的，则产物中含有反应物的剩余部分。 (3)阅读题尾，分析问题，明确题目所求：带着问题再次仔细阅读流程，从流程中找出问题的答案，根据题目要求，准确描述答案。 类型一　物质的制备、生产 1.(2023·广东，20)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力“碳中和”，该新方法的示意图如图1所示。 (1)传统方法：CaCO3在900 ℃以上 完全分解生成CaO和_______(填化 学式)。 (2)新方法： ⅰ.电解水属于______(填基本反应类型)反应，反应前后氢元素的化合价_____(填“升高”“降低”或“不变”)。 CO2 分解 降低 电解水时，水在通电的条件下 生成氢气和氧气，由一种物质 生成了两种物质，所以属于分 解反应；氢元素的化合价由反 应前水中的＋1价变为氢气中的0价，反应前后氢元素的化合价降低。 ⅱ.反应器1：一定的H2环境及较低温度下，CaCO3 可与H2反应生成CaO、CO和H2O，CO与H2O的分 子个数比为_____。 CaCO3还可以直接分解。反应器1中CO、CO2的含 量随反应温度的变化如图2所示，____℃时，抑制 CO2生成的效果最好。 1∶1 750 根据CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O：CaCO3＋H2===CaO＋CO＋H2O，所以CO与H2O的分子个数比为1∶1；反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图2所示，750 ℃时，CO的含量最高，所以抑制CO2生成的效果最好。 ⅲ.反应器2：一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH)，化 学方程式为________________________。 (3)与传统方法相比，新方法的优点有______________________________ ________________________(写两条)。 节约能源；减少二氧化碳的排放， 缓解温室效应等(合理即可) 2.(2021·广东，20)牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂，利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。 (1)反应①的化学方程式为_______________________，操作Ⅰ的名称是_____。 (2)反应②的化学方程式为_________________________________，该反应属于________(填基本反应类型)反应。 过滤 Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl 复分解 固体A是氧化钙和杂质，加入稀盐酸后生成氯化钙和水，溶液B是氯化钙溶液；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液C是碳酸钠溶液，化学方程式：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，属于复分解反应。 (3)该方法中，用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响？判断并简述理由：_______________________________________________________ _____________________。 (4)大气中CO2含量不断上升，会导致__________。我国在联合国大会上提出：努力争取在2060年前实现“碳中和”。请提出一条实现“碳中和”的措施：__________________。 有影响，CaO与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在固体表面阻止反应进行 温室效应 植树造林(合理即可) 3.(2020·深圳)如图所示流程可用于制备硫酸铵。