内容正文:
《九章算术》第一章“方田”,讲述各种平面图形的面积算法及分数的四则运算法则。 采蜜角 35
专题七 组合图形的面积
在计算图形的面积时,往往并不是单一的图形,而是不同图形组合成的图形。在计算组合
图形的面积时,要仔细观察,认真思考,对于一些曲线图形,要特别注意这个图形是由哪几个基
本图形组成的,同时要仔细找出求每个图形面积所需要的条件。对于一些较复杂的图形,需要
用原来学过的平移、旋转等转化方法来帮助解决问题。
类型一 简单组合图形的面积
例1 求下图中涂色部分的面积。(单位:cm)
点拨:如下图,可以将涂色部分拼成一个1
4
圆
。
解答:
运用割补法计算图形的面积
计算此类组合图形的面积时,可以将图形进
行切割,再通过平移、旋转等方法将其转化成我们
学过的图形。
类型二 复杂组合图形的面积
例2 求下图中涂色部分的面积。(单位:cm)
点拨:方法一:如下图甲,先用长方形的面积减
去小扇形的面积,求出空白部分a的面积,
再
用大扇形的面积减去空白部分a的面积
。方
法二:如下图乙,把涂色部分看作①和②两部
分,把大、小两个扇形的面积相加,刚好多计算
了空白部分和涂色①的面积
,即长方形的面积。
甲
乙
解答:
运用转化法计算图形的面积
在计算这类较为复杂组合图形的面积时,直
接进行分割或者转化比较困难,这时可以把其中
的部分图形进行平移、翻折或旋转,化难为易。有
些复杂的图形也可以先找图中的规则图形,利用
找到的规则图形进行相加减,凑出涂色部分的
面积。
二 整合提优
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1.
求下面各图中涂色部分的面积。(单位:cm)
(1)
(2)
(3)
(4)
2.
有一个花瓣状门洞(如下图),这个门洞的周长和面积分别是多少?
3.
如图,三角形ABC 是直角三角形,AC 长4cm,BC 长2cm。以
AC、BC 为直径画半圆,两个
半圆的交点在AB 边上。求涂色部分的面积。
数学(人教版)六年级
70
10 甲、乙两名学生的速度比:611∶
5
10=12∶11
[提优训练]
1.70-(50+70)× 57+5=20
(个)
2.
第一、
二、三小组学生的人数比:8∶12∶15 第一
小组:140× 88+12+15=32
(名) 第二小组:140×
12
8+12+15=48
(名) 第三小组:140× 158+12+15=
60(名)
3.
亮亮和明明的路程比:1+15 ∶1=6∶5 亮亮和
明明的时间比:1∶1+18 =8∶9 亮亮和明明的速
度比:6
8∶
5
9=27∶20
4.
乙加工一个零件的时间:5÷(1+25%)=4(分)
丙加工一个零件的时间:5× 1-25 =3(分) 甲、
乙、丙三人工作效率的比:1
5∶
1
4∶
1
3=12∶15∶20
甲加工的零件:940× 1212+15+20=240
(个) 乙加工
的零件:940× 1512+15+20=300
(个) 丙加工的零
件:940× 2012+15+20=400
(个)
专题六 代数法解题
[例题导引]
例1 解答:方法一:500÷1-27 +100
÷ 1-
1
5 =1000(米) 方法二:设这段路的全长是x米。
x-15x-100 ×1-27 =500 x=1000
例2 解答:设乙种零件生产了x个,则甲种零件生产
了(x+12)个。 (x+12)×45+x=42 x=18
x+12=18+12=30
[提优训练]
1.
设这堆煤原有x 吨。 x-27x × 1-13 -
6=14 x=42
2.
设原来这批水泥有 x 吨。 x-12x-1 ×
1-13 +2=16 x=44
3.
设男生参赛的有x 名,则女生参赛的有(x+
28)名。 x+(x+28)×34=42 x=12 x+28=
12+28=40
4.
设原来甲书架上有图书x 本,则原来乙书架上有
图书(900-x)本。 x× 1+58 =(900-x)×
1+310 x=40