第七章第3节 重力 课时1 重力的概念及大小 --2023-2024学年人教版物理八年级下册

第七章　力 第3节　重力 课时1　重力的概念及大小 01重力 1 如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受重力的是（　D　） A.实心球在上升的过程中 B.实心球在下降的过程中 C.实心球静止在地面上 D.实心球在整个过程中都受重力 （第1题图） 解析：地球附近的一切物体，无论运动状态如何，都受重力。所以实心球在上升、下降过程中，和在地面静止时，都受重力。 D 保分班 2 中华文化 古诗词 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》中的诗句。用物理知识解释其中现象，“壮观的瀑布从高处急冲直流而下”是由于水受到 　重　⁠力的作用，该力的施力物体是 　地球　⁠。  解析：水在地球附近受到重力的作用而落向地面；重力的施力物体是地球。 重 地球 保分班 02探究重力的大小跟质量的关系 3 [2022·北京师大附中期中]g＝9.8 N/kg，它所表示的含义是（　C　） A.1 kg等于9.8 N B.物体受到的重力是质量的9.8倍 C.质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N D.质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N/kg 解析：G＝mg，g表示重力与质量的比值，大小为9.8 N/kg；9.8 N/kg表示质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N，故选C。 C 保分班 4 [2022·山东济宁马营镇初级中学期末]某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验，实验数据记录如下表： 物体 文具盒 物理书 保温杯 质量 m/kg 0.22 0.37 0.50 重力 G/N 2.1 4.9 保分班 （第4题答图） （1）实验中，需要的测量工具是 　天平　⁠和 　弹簧测力计　⁠。  天平 弹簧测力计 （2）测量物理书的重力时，弹簧测力计的示数如图所示，则物理书的重力为 　3.6　⁠N。  解析：（2）题图中的弹簧测力计的分度值为0.2 N，弹簧测力计的示数为3.6 N，则物理书的重力为3.6 N。 3.6 解析：（1）实验中，要测量物体的质量和物体的重力大小，所以本实验中用到的测量器材有天平和弹簧测力计。 保分班 （3）把表格中的数据在坐标系中描点、作图。 解析：（3）题中坐标系的横坐标表示质量，纵坐标表示重力，在坐标系中描出对应的各点，将各点连接起来。 （4）观察图像，能够得到的结论是 　物体所受的重力跟它的质量成正比　⁠。  解析：（4）观察图像发现，G－m图线是一条过原点的直线，所以能够得到的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比。 物体所受的重力跟它的质量成正比 （第4题答图） 答案：如答图所示 保分班 03重力的大小 5 对一名普通中学生所受重力的估计，最接近实际的是（　C　） A.5 N B.50 N C.500 N D.5 000 N 解析：一名普通中学生的质量在50 kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N。故选C。 C 保分班 6 链教材 P14动手动脑学物理第2题改编月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200 kg的物体，那么在月球上他能举起物体的质量将（　A　） A.大于200 kg B.等于200 kg C.小于200 kg D.无法计算 A 保分班 解析：在地球能举起的物体的重力G地＝m1g＝200 kg×10 N/kg＝2 000 N，因同一个人的最大举力不变，则他在月球上最多能举起物体的重力G月＝G地＝2 000 N。月球对物体的吸引力约为地球的，即g月＝g，则他在月球上最多能举起物体的质量m2＝＝＝1 200 kg＞200 kg。故选A。 保分班 易错总结 对重力公式的理解 m＝是公式G＝mg的推导式，而不是质量的决定式，物体的质量与重力无关，只有物体存在了，物体才可能受到重力的作用，不能说物体的质量与物体所受的重力成正比。物理公式与数学公式有着本质的区别，它包含着特定的物理意义，不能单纯地从数学的角度分析两个物理量之间的关系。 易错点：不能正确理解重力与质量的关系 保分班 7 下列关于重力和质量的说法正确的是（　C　） A.质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N B.1 t木材和1 t钢铁相比，钢铁受到的重力大 C.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比 D.质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事 解析：质量为9.8 kg的物体所受重力约为G＝mg＝9.8 kg×10 N/kg＝98 N，故A错误；质量相同的不同物体，在同一地点，受到的重力相同，故B错误；物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故C正确；物体质量与重力是两个不同的物理量，故D错误。 C 保分班 8 [2022·甘肃平凉庄浪一中期中]春暖花开时节同学们都期