1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2治国安邦的总章程 政治认同:明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用;认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关 法治观念:充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法 责任意识:以国家主人翁的意识参与学习，自觉拥护宪法，宣传宪法。 核心素养目标 自主学习：P12-P19 认真阅读课本，思考下列问题，并在课本上做标记。 1.人民行使国家权力的机关是什么? 2. 宪法是如何组织国家机构的？ 3.国家机构组织和工作的原则是什么？这个原则主要体现在哪些方面？ 4.宪法为什么要规范权力运行？ 5.宪法是如何规范权力运行？ 习近平总书记指出，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 点拨：教材P12运用你的经验 小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）这些国家机关之间是什么关系？ （1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。 （2）因为国徽是国家的象征和标志，表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 这些国家机关依法行使各自的职权，相互配合，不能越权或滥用权力。 6 1 设置国家机构 第一目 （即全部国家机关体系的总称） 7 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关（人民代表大会） ②行政机关（人民政府） ③监察机关（监察委员会） ④审判机关（人民法院） ⑤检察机关（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】 什么是【国家机构】？ 思考：我国人民是如何行使国家权力的？ 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 直接行使国家权力 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 间接行使国家权力 “一府一委两院” 人民与人民代表大会的关系： （1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会与其他国家机关之间的关系： ⑵国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （1）宪法规定国家机构的产生： ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民代表大会是如何产生的？/人民和人民代表大会的关系？） ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 2、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 任期 职权 人民代表大会 国务院 监察委员会 人民法院 人民检察院 每届任期五年 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 修改宪法，监督宪法等等（第六十二条） 根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令。等等(第八十九条) 依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(第一百二十七条) 依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（第一百三十一条） 依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（第一百三十六条） ①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (2)宪法规定国家机构的运行 目 录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 　第一节　全国人民代表大会 　第二节　中华人民共和国主席 　第三节　国务院 　第四节　中央军事委员 　第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 　第六节　民族自治地方的自治机关 　第七节　监察委员会 　第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 宪法如何设置国家机构? 探究三 我国国家机构组织和工作的原则： （3）“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” 宪法第三条 在我国，凡是