内容正文:
高一生物试题
2024.1
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置,认真核对条形码上的姓名、考号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必需使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题必需使用0.5毫米签字笔书写。
3.请按照题号在各题目答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
准考证号
第I卷(选择题共45分)
一、选择题:本题共15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于发菜的说法,正确的是( )
A. 无叶绿体但含叶绿素和藻蓝素,是自养生物
B. 细胞壁成分与植物细胞不同,含有大量几丁质
C. 核糖体的形成与核仁的代谢活动密切相关
D. 无成形的细胞核,储存遗传信息的环状DNA称为拟核
2. 下列关于人体细胞中有机物的叙述,错误的是( )
A. 细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的
B. 遗传物质是DNA,不只存在于染色体上
C. 组成蛋白质的氨基酸均可从食物中获得
D. 生物大分子彻底水解后均可得到相应的单体
3. 下列关于水和无机盐的叙述,错误的是( )
A. 结合水与自由水的比值增大,利于植物体抗逆性的提高
B. 带电荷分子一般易与水结合,故水是良好的溶剂
C. 血红素中既含有大量元素又含有微量元素
D. 人体缺乏Ca2+可导致肌肉酸痛,缺乏Na+可导致肌肉抽搐
4. 研究表明,叶绿体是前质体在光照条件下诱导发育而来的,其过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该过程可以用高倍显微镜在活细胞中观察到
B. ②中有色素和酶,可进行水的光解产生氧气
C. 存在该细胞器的细胞中一定存在线粒体
D. 只要有光照,上述过程可发生在任何植物细胞中
5. 细胞核的结构如图所示,下列说法错误的是( )
A. ①具有4层磷脂分子,将核内物质与细胞质分开
B. ②在有丝分裂时形态发生周期性变化有利于遗传物质的均分
C. ③与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
D. DNA通过④进出细胞核需要消耗线粒体提供的能量
6. 细胞外囊泡(EVs)可由多种细胞释放,内含蛋白质、脂质、DNA、RNA、氨基酸等分子,这些分子可影响靶细胞的生命活动,从而实现细胞间的信息交流。某EVs与细胞膜融合的过程如图所示,下列说法错误的是( )
A. 可用差速离心技术分离提取EVs
B. 图中锚定的过程体现了生物膜的选择透过性
C. 图中融合的过程体现了生物膜的流动性
D. Rab的不同保证了EVs将信息准确送达至靶细胞
7. 实验的效果往往与选材有密切的关系,下列说法错误的是( )
A. 新鲜的黑藻是观察细胞质流动的理想材料
B. 恩格尔曼的实验中水绵可以用菠菜叶代替
C. 用梨匀浆与斐林试剂反应可检测还原糖
D. 用藓类小叶或菠菜叶观察叶绿体的形态
8. 萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受ATP提供的能量后被激活,在荧光素酶的催化作用下,荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。下列说法正确的是( )
A. 荧光素和氧生成氧化荧光素的化学反应是吸能反应
B. 在荧光素酶作用下,荧光素生成氧化荧光素的反应不需要活化能
C. 萤火虫发光细胞中,ATP中的能量来自光能或有机物中的化学能
D. 萤火虫发光细胞中,ATP水解释放的能量全部转化为光能
9. 细胞呼吸一般从糖酵解开始,糖酵解是指1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸,同时生成还原氢的过程。下列说法错误的是( )
A. 糖酵解可发生在有氧呼吸和无氧呼吸过程
B. 糖酵解产生的还原氢为还原型辅酶Ⅱ
C. 糖酵解同时伴随NAD+、ADP和Pi的消耗
D. 葡萄糖经糖酵解后,大部分能量仍储存在丙酮酸中
10. 为探究不同pH对酵母菌无氧呼吸强度的影响,科研人员进行如下实验:将pH为3、4、5、6、7、8、9、10的10%葡萄糖溶液配置成酵母菌培养液,无氧条件下培养酵母菌,并检测气泡的产生速率,结果如图。下列说法错误的是( )
A. 实验中所检测气体的产生场所是酵母菌的细胞质基质
B. 较高的pH值可能降低了酵母菌细胞膜上相关转运蛋白的活性
C. 据图分析,较低的pH值时酵母菌线粒体中呼吸酶的活性较高
D. 利用酵母菌进行酒精发酵时pH值最好控制在3-5之间
11. 大部分植物的叶片在秋天会从绿色渐变为黄色。为探究叶片颜色变化的原因,某兴趣小组分别提取绿叶和黄叶中的光合色素并进行分离,实验结果如图。下列说法正确的是( )
A. 四种色素在无水乙醇中溶解度不同使其在滤纸条上的分布不同
B. 应选择同种植物、称取等质量的绿叶和黄叶进行实验
C. 图中Ⅱ、Ⅲ色素带的