滚动练习2（第3、4单元） (练习课件) -【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 三年级 下 滚动练习二 （第三、四单元） 一、水能溶解多少物质？如何加快溶解？为了验证这两个问题的答案，同 学们在实验室分组做了试验，并统计如下。(每个烧杯都加入50毫升 水)(单位：克) （选题源自《小学教材全练》37页一题） 溶解物 食盐 食用碱 白糖 小苏打 20℃ 17 10 ？ 6 30℃ 18 19 108 9 1.从统计表中可以发现统计的内容是(　　)。 A．20℃时50毫升水中能够溶解的四种溶解物的质量 B．30℃时50毫升水中能够溶解的四种溶解物的质量 C．20℃和30℃时50毫升水中能够溶解几种溶解物 D．20℃和30℃时50毫升水中能够溶解的四种溶解物的质量 D （选题源自《小学教材全练》37页一题） 一、水能溶解多少物质？如何加快溶解？为了验证这两个问题的答案，同 学们在实验室分组做了试验，并统计如下。(每个烧杯都加入50毫升 水)(单位：克) 溶解物 食盐 食用碱 白糖 小苏打 20℃ 17 10 ？ 6 30℃ 18 19 108 9 2．30℃时白糖在50毫升水中溶解的质量比20℃时多6克，则20℃时 白糖在50毫升水中溶解了(　　)克。 A．12　　　　 B．16　　　　　C．102　　　　　D．114 思路分析：求20℃时白糖在50毫升水中溶解了多少克，就是用30℃ 时白糖在50毫升水中溶解的108克减去6克，得102克。 C （选题源自《小学教材全练》37页一题） 一、水能溶解多少物质？如何加快溶解？为了验证这两个问题的答案，同 学们在实验室分组做了试验，并统计如下。(每个烧杯都加入50毫升 水)(单位：克) 溶解物 食盐 食用碱 白糖 小苏打 20℃ 17 10 ？ 6 30℃ 18 19 108 9 3．从统计表中可以看出，(　　)在水中的溶解能力最强。 A．食盐　　　　B．食用碱　　　　C．白糖　　 D．小苏打 C 二、选一选。 1．(广州市花都区)在计算34×29时，先用“9”去乘34，表示9个34， 再用“2”去乘34，表示(　　)。 A．3个34　　 　B．20个34　 　C．200个34　 　D．34个2 2．□7×□8的积可能是(　　)。 A．10256　　　 B．3886　　　 C．5614　　　　D．96 （选题源自《小学教材全练》37页二题） B B 三、计算。 1．列竖式计算，带☆的要验算。 23×31＝　　　　65×24＝　　　　☆65×59＝ 2 3 × 3 1 2 3 6 9 7 1 3 713 6 5 × 2 4 2 6 0 1 3 0 1 5 6 0 1560 6 5 × 5 9 5 8 5 3 2 5 3 8 3 5 3835 验算： 5 9 × 6 5 2 9 5 3 5 4 3 8 3 5 （选题源自《小学教材全练》37页三题） 2．脱式计算。 546÷6÷7　　　　 900－12×16　　　　 　65×7÷5　　　　 (712－337)÷5 ＝ 91÷7 思路分析：第一个算式是连除，按从左往右的顺序计算；第二个算式有减有乘，先算乘法，再算减法；第三个算式有乘有除，按从左往右的顺序计算；第四个算式有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 ＝ 13 ＝ 900－192　　 ＝ 708　　 ＝ 455÷5 ＝ 91 ＝ 375÷5 ＝ 75 （选题源自《小学教材全练》37页三题） 三、计算。 四、解决问题。 （选题源自《小学教材全练》38页四题） 1．有一批苹果，每筐装60千克，6筐正好装完，如果要装5筐，那么 平均每筐应装多少千克？ 思路分析：求平均每筐应装多少千克，要先求出6筐一共装多少千克，已知每筐装60千克，则6筐一共装(60×6)千克，再除以5，即平均每筐应装的质量。 正确解答：60×6÷5＝72(千克) 答：平均每筐应装72千克。 四、解决问题。 （选题源自《小学教材全练》38页四题） 思路分析：已知有12排座位，每排16个，用乘法求出一共有 192个座位，有190位家长，190<192，够。 2．有190位家长参加今天的家长会，会议室有12排座位，每排16个， 够不够坐？ 正确解答：12×16＝192(个)　 190<192 答：够坐。 四、解决问题。 （选题源自《小学教材全练》38页四题） 3．(郑州市惠济区)明明在做一道两位数乘两位数的计算题时，错 把第二个乘数59