专项一 字词句-【状元郎】2023-2024学年五年级下册语文同步训练（统编版）

小学同步测试卷 7,第第用dàmd中( )都佳nid kou ),不让它掉下米 5年级蛋堂{下}，)如 8我在莱园里其 )忙，一会儿b4cacc ),一会是捏000ch0n0《 六，把下列幻语补充光整，再透词填空。 专项一 字词句 一()正()饺（盛(） 鞋()度(》 情 州名 )千指 (璧)呆得意((）青()宽乡 一，下列加点字读膏全部正确的一项是 【我( 》也没有想出这通聪的答案，只好去间爸爸 A.度(d) 米认(chng 律福h00 积料(chn 之妹妹早上起晚了，( )地穿上表鼠，青上都包就雀学校消 A摘捉(ain 第峰( 着专(Iun 载奖(ding 1看着小脑把白己的上米的鱼可走了，小明( C.媒零(birg 侵犯(cim 學突hu 停泊b6) 七、下判间锈按搦布龄从小刚大的顺摩排列正确的一项是 D,近ttaa 物物(nu0 些h) 京第(10 A不感面立花甲古稀 B古稀花甲不多面立 二，下列如点学读膏有深的一项是 C穷置面立古稀别碳 D豆露扇阻龙甲不感 A.无垠yn) 头(ch0 号努(ni1 台讳(uD 八，根据情量透择合暖的司语填室，体会古代生话的不可这。依次填入下面语段中的词语，正稀的 A每#(bang) 学间(tan 山铜(an 情刻uin 一项是 C.堪称(kan) 石强(6) 裂阳(x1Gng 肺项(0 今口店中生意蚝妙，强来最脚特人暑多：来购升于的衣夫，滑多油病的( ),超有走街帝 D,能年（刀 陆着(Iian) 爱倍(z8ng) 琴弦(xn0 巷叫美东西的)。没过多入，九社书生打持的 也拾脚霄进店来。一斯闻，小高挺 三，国语解释。 保溪接，见此清常，()眉开派芙。 1.下列加税可的部释正病的一额是 A货需即中桑客出家且医生商原服芬员店主 A.孔指以示儿日：北是君家果，“（指示） B楚人存常“与矛者（卖） C高题影务员文人店主D郎中货年墨客店案 C.查孙未解供饼识（畅释） D.耳第一衡清（筛志） 九，下到句子中加点词语使用不恰当的一项是 2。下列加闻的解释不正确的一项是 A衡上的馆面大都开着，可能是因为天气不好，衡上空荡裤的，顾客不可生数 A.童孙未解供耕识（从事） B短芦无整信口欢（随意） 玉我却认为这些更想是了不起的真理，运想塘觉得津津有球，有时竞想到几度失军 C不装核兰餐不还（做烂的） D.青套作件好还乡（正好） 仁袋子坐在炮杆的颜增扭着身子，能牙测嘴按着昼样 四，下列词语书写旁全正课的一项是 D.我的身体是那样径说，可以随0所欲，运转自如， ,背锐综村离盛 随意 B国势 探所 耻笑 性有 十、下判句子中加点闺语的感情色彩与其他三项不同的一项是 C.签字审视极第 岸灶 D.特像到隋格局 精仓 A角们不管历经多少喜对，不管登列怎样的款浅，从来部最暖天义地，不背低头新百。 五、读拼音，根著语境写字司 北我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ 1.这个小花每里有id ),ma zha( ).还有一模ying tao( )树 C反动劳力色厅内程.最终丝然失败 2.网瑜d( 》诸葛毫，让他三天路十万女箭，希望能找到帆会心的( )流. D,矜持不萄，雪已为公，却是每个共产党员具备的美德。 3,wai ni sic )的xiaa ting( )内头向上a0m( ),里查怕了软软 十一，下列句子各属于薄种句式？清你站一选。 的dion zi0 气析使句B陈述句C疑阿句D.感取可 4.在1d0u6( )无边的大草算上，一算群m御￥心的 )正在吃草，一正区n 1.敌多的梅花又开了。《) 2,那儿才是我前的粗国啊！() )在厚原ben chl( 人请你去取情：《) 《.我间母亲：“外公走码”() 5,辣球最爱吃州mg×m( )的样子，形0 十二、按要求光成句子炼习。 6,德正在h如0( )一个nian iing()比较大的0( ),土et 】.争天修天气真势州！（把句子写具体） 1了一个光头，()上有一道hngb 》,看上去事常攻恶 第35页 2,澄有一手憾常人，队子季不会如光色名。（改为反同句） 十七、下列句子中标点符号使用有误的一项是 A周瑜大取一惊，长现道，诸葛亮榨机抄莽，载喜比不上地 3,龙开T,就第睡显了根的。喜飞了，统缘在天上瑞级的。去于了：礼像位说语依的，（伤写句子 我制子李看着曹小三发正发棱的德样，笑超，好好学本事见1” C侧或又桃出一只大虫来时，我却怎地4得过如 D在金色的夕阳下，金色的因野，全色的沙谋，违尼罗闲的啊水也泛着金光。 4.无应来答厚，求期成准昆夫手家套，”（解释这句话的意吸） 十八、句子分桥。 1.点形带的小桃有二三十先尺兰，又守又军，有杰银载木舟。桶头和粉精句上越起，像批在天边 5,戒子季度着一件家衣服，赏裤于和黑车科，线好像白果根上T,《非议柄句》 的前月。行物经快灵活，待佛四将里的水蛇， ()这里说威尼斯小艇"有点惊铁木舟“，写出了小艇 的特点：把小能北作新 6,常朵朵冷花埃燥墙芳的梅花，感是我想起滞油编多，弃寿齐国的外起父。（缩句） 月，写出了小岳 的特应，起小医比作水蛇，月出了小年 的特点。 十三，用恰当的关联简把下面句子速成一句话， (2)用例句中期述用的修棕手法写一种事物的特点： 1.联千如道大家拿它取乐。 聚子更加收事。 工小吸平洱着他熊儿位的确来赠去，总超化巧清，下冷年于，情狮根4T上风 2.不项子仿佛很古了上风. 小胖增几包是个掉较的国手， (1)句中增写小履子动作的同语有 ,这些动司形象境写出了小缆子 的特点。 3,我柱哀时一点，经轻跃起 我们使离开电面飞向空中。 (2)伤明例句，写一个世写人物动作的比暗何 十亚、指出下列语句运用的超写方法。 入平耳吃草的时候非常专注，有时悲点不贴，体佛应是考看什么 扫情卷首二维码Q 1.到子李于指丑输排子轻径获上一提 D牛晋可使在思考什么？发挥想象，习一写。 士在终期然 2,庆克医生的上浮现出蓝排的种销 3.孙览对日总说，“将军，我有个办法，保证衡让您在赛马时我胜。” (2》伤屑例句，种全句了，描写一个能体现专往的西面。 卡，我心里又著怕又待经：一幅酒面已，有什么稀早的呢7 伏()时非常专注： 十五、选出下列台子运用的修辞手法。 十九，请在原文上榜改，注意透用学过的檐咬符号。 A.比喻B粗人 C补比 D.反间 E.奇形 1如道￡可族有那盈多高传，我高兴急了。从那己后，或经窄到E可碱室 1,这情白的梅花，是能贴污的吗？ 者多。我会等王阿城：看了边在书，我的习传术不有了明是的武善。驰 之.然是最有品格，最有灵项，最有骨气的1 3,夜空中只有显显在箭绮礼活。 哈上土表尾T满念的增色。两天后。地过常我一本命青的·小犀生菜 4,估就很按一棵树，上下没有一个地方不延税的。 并烟情指要”，说是对我的装西。 5,花开了，就惊后醒了缸的。鸟飞了，笔像在天上证但的。虫子国了，载像在说话倒的。《) 二开学以表，开限了以诚信表富为上极的8月洛动。大家闻读了《或信从 6,式格被尾一惊，酒第幡冷仔出了。 十六，下列欧后语或名句玩用不当的一项是 我微起》一当，参加了流讲、赠歌、制作手沙从￥清动。达多清动夏城丰 A.老师告我大家：·人有张，则能有所不为'，一个人有了看耻心，才知道屏些事是不能做的.“ 县我的运气真不好，每次玩薄战都是“孔真子型家一尽是输（书）”。 當了我如的季可生洁来富了，而里增加了或们的实我等文轮力。 店元元这改直步测试不及格，组丝认为地这是“多行不义，色自克” D附看小明平时调皮海蛋，他曾袋得过书法比赛一等笑，你可测门缝里看人一耙人看有了” 第36页d元 5年级语文（下）·RJ版 翼翼地拿回筷子，红着脸、难为情的样子。 到一道做不出的题、一个解不开的谜时，不 3.示例一：这种鲞鱼在家庭的厨房里是极粗 要心急，不要抗拒，它只是在提醒你该转弯 末的东西，在当时卖起来不过两三个铜板一 了！心随路转，路随心宽，相信在转过一道 段。但在我们的桌面上，真同山珍海味一般 弯之后，会有意外的收获。 可贵。妙用夸张。写出作者寄宿生活伙 【名师点评】作文开头真接描写漫画的 食之差。示例二：别人的筷子已经跃跃欲 内容：中间先表明自已的观点，接者通过自 试地等候在我手臂的两边，犹如马路口的车 己参加绘画比赛的事例说明转弯是大智慧： 子等候绿灯了。趣用比喻。把“别人的筷 结尾点明中心。 子”比作“等待绿灯的车子”，表现大家迫切 专项一 字词句 希望吃到鉴鱼的心情。 一、A 4.乐观 二D 七、【习作指导】作文要写出漫画反映的主题和 三、1.B2.C 高意。写作前想一想作者为什么要画这幅 四、B 画，他的目的是什么。抓住漫画中的文字， 五、1.蚜螺蚂蚱樱桃2.妒忌 惩罚 围绕漫画要反映的重点问题，有选择地描写 3.成尼斯小挺翘起垫子 画面的主体内容，适当展开合理想象，根据 4.辽阁绵羊骏马奔驰 漫画反映的现象，进行分析，发表评论。联 5.芝麻馅豆浆 系自己的行为，联系生活中类似的现象发表 6.审问年龄土匪 腮 伤疤 自己的看法。 7.大拇指纽扣 【范文示例】 8.瞎拔草瓢虫 漫画的启示 六、本经尽汁来 去不禁 处 今天，我看到了一福漫画。漫画中的人 优天地 手乱 自 口 扬 生气地踢向一块石头，可石头却纹丝不动。 扬并天地 原来他在走路的时候，被一块石头拦住 1.鉸尽脑汁 2.手忙脚乱3.目瞪口呆 了去路，他正想办法踢走石头，却没想过只 七、C 要绕过石头就可以继续向前。漫画上还有 八、D 这样的文字一不知道转弯的人走不远。 九、A 生活中，有很多这样“不知莲转弯”的 十、C 人，他们不懂得变通，不知莲寻求正确的方 十一、1.B2.D3.A4.C 法解决问题。而我们要学会转弯，在遇到阻 十二、1.示例：今天的天气真冷啊！冷得狗熊架 碍时适时转弯，就能走出一条洒满阳光的 在树洞里睡大觉，冷得孩子们不敢出门。 道路。 2.没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此 这让我想到了自己的一次经历。记得 出名？ 有一次，我去参加画画比赛，参赛的人很多， 3.示例：大地像是一位巨人，绵延的山丘 个个都是绘画的佼佼者。这次比赛的主题 是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头 是“和谐”，我绞尽脑汁，也不知该如何表达 发和胡须，天空中的太阳是他手上的红 这个主题，画一幅劝他人别打架或者阻止别 气球。 人捉小鸟的画？这些我都不满意。后来，我 4.杨氏子应声回答：“（我）从没听说过孔 转变了思路，并不是只有“劝阻”才能体现和 雀是先生您家的鸟：” 谐，老师以前不就讲过人与动物和谐相处的 5.刷子李穿着一件黑衣服、一条黑裤子和 故事吗？想到这里，我便提笔画了起来。最 一双黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。 后，宣布优秀作品奖时，评委老师将一棉画 6.梅花总让我想起外祖父。 展现给我们看，画上画着几个人骑着马前 十三、1.因为猴子知道大家拿它取乐，所以它更 行，还有一群羊在肥沃的草原上悠闲地吃 加放肆。 草，这不正是我画的吗？评委老师还说人 2.虽然小嘎子仿佛很占了上风，但小胖墩 与动物和平共处，马载着人，羊悠闲地吃着 儿也是个摔跤的惯手。 草，这体现了真正的和谐。 3.我们只要双脚一点，轻轻跃起，就能离 这福漫画让我明白了一个道理：当你通 开地面飞向空中。 -16 参考答案 十四、1.动作描写 2.神态描写3.语言描写 乐、春天的温暖，蕴含了作者对故乡的怀念和对 4.心理描写 母亲的思念之情。 十五、1.D2.C3.B4.A5.BC6.E (三)1.A2.C3.C 十六、C 4.(1)“我”在弟弟们吵架时通过让他们将驾对 十七、A 方的话写在纸上来化解矛盾. 十八、1.(1)又窄又深两头翘起行动轻快灵 (2)“我”想方设法阻止大弟弟在轮到他洗袜子 活(2)示例：秋天到了，树上的柿子成熟 时偷懒。 了，仿佛一个个圆圆的小太阳 5.当两个弟弟都长大了，不再为了一点小事而 2.(1)围着，蹦来蹲去机灵 争吵或打架时，“我”就不用再维护他们的关系， (2)示例：运动员们像猎豹一样在赛道上 “保卫家中安全”了。 飞驰。 (四)1.龟甲或兽骨 3.示例：(1)这草原多么美丽、多么辽阔无 2.(1)×(2)/(3)√(4)/ 垠呀！我们的生活真是幸福呀！ 3.考古人员在殷墟发掘过程中发现的刻字甲骨 (2)读书有时皱眉思考，有时喃喃自语， 数量之多，收获之大。 完全沉浸在书的世界里。 4.D 十九、1.知道王阿姨有那么多书刊，我高兴 (五)1.BC 极 2.(1)语言描写 (2)动作描写(3)自然环境 随了。从那自后，我经常到王阿姨家 描写 看书。我告诉王阿姨看了这些书， 3.A 提高 回 专项三古诗文（含日积月累） 我的习作水平有了明显的政图。灯她 -、1.C2.A3.C4.D5.C6.C7.B 露四 二、1.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧 脸上立刻表现了满意的神色。两天 查归去横牛背短笛无腔信口吹 后，她送给我一本崭新的小学生课 2.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 励 3.吾盾之坚 物莫能陷也吾矛之利 于 外阅读指导○，说是对我的奖 物无不陷也 2.开学以来，开展了以诚信教育为主 4.君子坦荡荡小人长戒戚 题俄们学校 5.君子喻于义小人喻于利 圆的系列活动。大家阅读了《诚信从 6.多行不义必自毙 三、1.农家孩童在桑树下学着大人栽种瓜果的 我做起》一书，参加了演讲唱歌、制 景象。 不仅 作手抄报等活动。这些活虽然丰 2.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 66 四、（一）1.天将要亮形容很长，虚指泪水流 富了我们的学习生活丰富了，而且 尽盼望 强 2.黄河高峻 增加了我们的实践语文能力。 3.遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼 专项二阅读 望南宋朝廷前来收复失地。 (一)1.沉寂一静寂非常寂静安静了静态 4.C 夜景的静态美 (二)1.王孙示例：鹿柴2.D3.B 2.不好。这句话以动衬静，写月影韬晃能反衬 4.示例：明月映照着幽静的松林，清澈的泉 出水面的沉寂，去掉就没有这种效果了， 水在岩石上叮悠流淌。被雨水洗涤后的松 3.AB 林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶 (二)1.扒香椿炸香椿吃香椿 莹、剔透新亮：就连月光也像被洗过一样，极 2.动作做事利索、勒劳能干 其明亮皎洁：山雨汇成的股股清泉顿时流淌 3.运用了拟人的修辞手法，突出了香椿芽在枝 于拾级而上的石板上，又顺着山润蜿蜒而 尖绽放时的勃勃生机 下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱。 4.C (三)1.飞来峰2.C 5.“香椿的味道”指的是母爱的伟大、童年的快 3.自缘身在最高层