专题专项训练（三）日积月累、口语交际与写话-【状元郎】2023-2024学年二年级下册语文同步训练（统编版）

参考答案 充朗 慢吞吞地走向教室，一点儿也不着 (五)1.198 急。(3)弯弯的月亮好像一条小 2.端午五五示例：赛龙舟 船。(4)要是明天爸爸不加班， 3.③4.(1)× (2)/ (3)/ 就能和我去登山了。 专题专项训练（三） 3.脚尖滑过的地方， 日积月累、口语交际与写话 一个个苹果，红了； 一只只鸭梨，黄了； ☆2※ 一串串葡萄，紫了； 二、1.赛龙舟七月七过中秋十五 紫一得一别—透！ 圆月当空照 十二、32514 2.太阳挂在天空坐在网上青 专题专项训练（二）阅读 蛙也叫起来了 3.予人玫瑰手有余香 (一)1.黄翠白青 4.衣服饮食 2.黄鹂翠柳白登青天 5.四海无闲田农夫犹饿死 3.示例：黄鸡的叫声 黄鹂在树枝间跳 6.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青 来跳去② 天接天莲叶无穷碧 映日荷花别 样红 4.② 三、1.②2.① (二)1.shan shan示例：扇子 3.示例：我长大了想当地质学家，帮 2.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞 祖国找到隐藏在地底下的石油。 进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又 四、1.示例一：取书后及时找管理员登记 心烦。3.①③4.③ 借阅。（借书）不在书上乱涂乱画。 (护书)示例二：如果将图书弄丢或 (三)1.示例：明明白白是是非非清 损坏，需照价赔偿，或买回完全相同 清楚楚2.①②③ 的新书进行补充。（赔书）每周三 3.③4.③/ 第二节大课间是还书时间，想还书的 (四)1.②④ 同学请带好书，按时归还。（还书） 2,碧绿的叶子鲜艳的花朵枯叶 (答案不唯一，任选两个方面各提出 一条建议即可) 3.那只蛱蝶，不仅颜色像枯叶，就连翅膀 2.示例：我想带《中国神话传说》这本 上的条纹也像叶脉，还有一些像发雾的 书，书中的故事情节都很奇幻、很有 斑，点，简直就像一片枯败的叶子。 趣。比如女娟补天这个故事，古人用 4.③5.① 充满神奇色彩的情节解释了为什么 1-13 2年级语文（下）·RJ版 水向东流，为什么天上有彩霞等现 3.示例：(1)慢慢 (2)马上 象。虽然书里的故事没有科学根据， 4.(1)①(2)① 但是我们从中可以看出古人很早就 四、心力色彩 与世 眉 眼 已经关注这些现象，并在想办法解 中华无云 释了。 示例：大海的深处，有个色彩斑调的 3.示例：（回复刘迪）怕不怕小青虫可 世界。 不是检验勇不勇敢的标准喲！（回 五、1.④ 复赵梦)说得真好，你看到了爱丽丝 2.示例：花儿绽开了灿烂的笑脸。 的优秀品质，说明你看书看得很认 六、1.秋收万颗子 真，我要向你学习！ 2.接天莲叶无穷碧 五、示例：1.小白兔的毛柔软得像一团云 3.冠必正纽必结 朵，又细又密。它的一双像红宝石似 七、1./2./4./ 的眼睛总是忽闪忽闪的。它长着一 八、（一）1.枝叶多而密。 对长长的耳朵，尾巴短短的。它既可 2.(1)/(2)X 爱又聪明，跟我玩的时候，总用爪子 3.示例：①观察树木的年轮，年轮稀 蹭我，好像想和我亲近似的，我可喜 疏的一边是南方，密集的一边是北 欢它啦！ 方。②观察妈蚁的洞穴，洞口大都是 2.小猫爽快地答应了。它急急忙忙 朝南。 地洗好碗，关上家门，就和小熊一起 (二)1.示例：厚薄买卖 直奔球场。它们俩在球场上踢得满 2.寒冬厚 初春 还从冰上走 头大汗。不知不觉，太阳下山了，小 3.② 熊和小猫相互告别，回家去了。小猫 九、示例： 刚走到家附近，就发现家门口有一条 小猴子想学本领。他想到白兔 小溪，溪水哗哗地流淌着。它感到很 的文章写得很好，就去向白兔请教怎 奇怪，当走到厨房时，才发现原来是 样写作。白兔毫无保留地把自己的 中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一 方法教给小猴子。可是小猴子觉得 个箭步冲上去，拧紧了水龙头。看着 很没意思，就放弃写作，去找小鸟学 一地的水，小猫非常后梅。 吹喇叭。学了两天他感觉学不会，又 阶段性综合训练（二） 扔下喇叭，去找山羊学跑步，可是没 一、yáshao zǔzui chao zhou 一会儿他就累了，不想学了。 二、钱包民族热心精彩四周 最后，白免、小鸟和山羊都因为 补课洗澡帮助愿意仔细 自己的特长获了奖，只有小猴子什么 三、1.意易忆旺忘望旦 也没有。他终于明白：要做一件事， 蛋但 就要坚持到底，不能三心二意，更不 2.示例：摘看 采 能半途而废。 1-14小学可步调蜂 3.叔就经常教导我：“帮助荆人，自己也会快乐，”这使我想起了名言“ 2年暖语文下1：叫厦 ” 专题专项训练{三)日积月累、口语交际与写话 4,小元慈是和同学攀比吃穿，妈妈就用《第子规》中的“若 ,若 班域： 址君： ,不如人，勿生成”朱教意他 一、连一连。 5.《搁农》（其一）中最能体现作者同情农民辛勤劳动邦两手空空的诗句是 1,蜂下列古诗题日与诗人及诗人所处朝代连线。 《村居 孝钟 意 6.根据周井，写出相应的诗句。 《咏柳》 高 《饲农3（其一） 查慎行 清 《舟夜书所见》 賀知章 2,辩下面的深文与深文告诉我们的道理连线 香诉我们，每一项劳动成果都需委 《高杨桃》 很多人的付出，值得我们珍普。 香诉我们，别人的经登不一定正瑞， 《小毛虫》 我们遇事要动脑思考，并亲白尝试 三，口语交际。 1,看到有批叔在有禁烟标志的地方吸烟，我会对他说：“( )”(填序号) 香诉我们，看事情的角度不间，得 ①数叔，您看不见‘禁止吸烟”的标志吗？为什么还指烟？ 《千人任1 到的结果也不同。 ②点叔，这乳是恭烟区，请傲不要在这里吸烟，好吗？ 《小马过河》 告诉我们，每个人却有自已该做的 2.在推动画片活动上，我们不应该 )(填序号) 事，万事万物都有自己的规律。 ①说话语连快一点，以尧影响后边的问学发言， 二、填一填。 ②认真听，了解别人讲的内客。 1.过端午， ,锦香艾香满堂就 ,来色巧，牛邮织女会鹤 ③说话语速造中，让别人能够听清楚 桥。 ,吃月饼， 3.同学们在黄论“长大以后做什么”，请你也采说一说吧！ 2.雨停了。 出来了，一条彩虹 蜂叫了。物蛛又 元元：我长大了想当设计师，设计涂亮又实用的新型房屋。 池塘里水满了， 我： 第37页 四、综合实践。 周末，二(1)班的同学们在班级群里讨论，想建三图书角。请你读一读 下面養信群中的消息，完点练习 6的国 1,请你针对李琪的建「 (微他1) 借书护书 二1细种意 议，站合方板里的提 赔书还书 示，从两个方面各提 好州奸州：不试大常毫爱梦书，不鲁 折角。乱冷复当 出一条建议 表量（爱址梦丛》。食 碎得了吧！我停。看列小青气车寄师 门延越对其行 2.请你仿弧赵梦的发言，就说絲想带哪本书放在图书帝，并荷单外郊你喜 2.很据开头篇就事，试着用上几个下面的问语。 扫推卷首二维玛Q 【,上截知朗消单 效这本书的原园（可以从人箭或情节等方面介绍） 流淌寺楼粗心后楼大事不物 2,课外可赠解析 天 中 ，小猫 吃 进 午 饭 在 厨 房 洗 呢. 这 时，小 我小 数 去 踢球， 3.读了赵梦和刘地的消急，你会怎样四复刘迪和赵梦？ (国复刘地) 回复延梦) 五、写话。 1.选择下到小动物中你喜欢的一种，写几句话介绍它 但吧人 第38页