第五单元基础训练-【状元郎】2023-2024学年二年级下册语文同步训练（统编版）

小学同步调蜂 2,这河填空。(6分) 2年缓语文[下利·叫版 第五单元基础训练 得意。满意觅在 回定议阳粉0分柳满分1心爱 1)很( )跟您一起去散壶 来拔： 战名： 得分： (2)对于我的回签，老师( )地点点头。 一、用“/”标出下列加点字的正确读音。{6分】 (3)玲玲的绘画作品得了一等奖，地狼( 张着(tou tu5) 数海hui hui 3.把四宇词语补充完整，吾法词填空（填序号）。(6分) ①这家是坊(fg6rg)的口碑好，街坊(ongf6ng)们都喜欢来这里磨面。 ①眉并()() 》破涕( )() ②倒(dǒ0d0o)在门外的水持了求，差点让他样倒(ad0d00)。 ③)捧腹()( ①视而( )( 二，看拼音，写词语。〔8分) 五，下面的句子要读出怎样的语气？选一选。[填序号，4分) quan gao yuan yi xiao mai dio digo ①不好意恶 ⑦开心、兴在 1小马连蹦带跳地说：”怎么不能？我很能意帮蕊做事，” li ke ying gai ke wen zuo wei 2小马障为情地说：“一条河格住了去路，我…我过不去。“ 六，课文综合回顾。(12分) 三，从下面的两个据里各选一个字，将它们组成词语，写在田字格里。12分】 1.读一读，写一写。《6分) (1)冠必正，筑必结，林与曼 (2)置克服 致污秽。 2.下列故事分别告诉载们什么道理？选一选。（填序号，6分） 四、词语积浆。15分】 《亡羊补牢》( )《推荷助长》+ ）小马过河》( 1.根样子，写词语。(3分) ①逼到问题要动脑筋思考，并亲自试一试， 例：子我（由意忍相近的字组成的琦语） ②做错了事，只委肯接受意见，认真登正，就不算晚 ③不遵猫事物发展的客观规律，急于卓成，反而会把事情办坏。 第17页 七、同学们在讨论制定《图书僧阅公钩》，请你也参与进来吧。(7分】 能起竹竿横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼球一转，此有主意了。 1,讨论过程中，下列做法中不治与的一溪是 ()(填序号，3分) 他把什竿恭到一口井边，然后把行竿从井口仲下去，轻而易举地从竹竿上 ①主动发表意见 ②认真听他人的意见： 取下了礼扬。“真是个聪明的孩子，“伯父竖起了大押指。 图不等别人就完就出言打斯，发表自己不问的看法。 1.从短文中找出和下列词语意思相反的词。(2分) 2.针对有些月学不及时还书的行为，你认为定怎样的规别比较合造？(4分) 低一() 愚笨一() 2.伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一是不能 ,二是不能 ·(4分》 八、快乐阅读。(21分} 3.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用”在文中画出来。(3分) (-(9分】 4,伯父奇徐文长聪明是因为 ()(填序号，3分) 老师让这儿个可学回到自已的座位上，然后和测悦色地说：“大家发现 ①伯父喜欢徐文长。②徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。 了吗？看的角度不阿，杨梳的样子也就不一样。当我们看见别人起梅桃画 九、看图写话。（不会写的字用拼音代替，15分） 成五角建的时候，不要忙着发笑，柔看希人家是从什么角废看的，” 停如跳暴图善，看看图画上都有谁，他们在邴 老师的教海让我终生难忘。 儿·在欲什么。把你看到的、想到的写下来。 1.从文中搜出下列词语的近义词。(2分) 和蔼可亲一( 教导一( 2.我们应该用( )的语气来读老师说的话。（填序号，3分） ①严肃，认真 ②亲切、诚县③伤心、失望 3.从老师的话中，你得到了什么启发？(4分) (二)聪明的徐文长{12分】 徐文长小的时候很照明。有一天，他的伯父哭着拿出一包礼物，盐在 扫楼卷首二维码Q 比徐文长高出许多的竹竿上，对徐文长说：“这包礼物是给你的，但是，你不 L.下载知识指单 2.课外习数解街阴 第18页2年级语文（下）·RJ版 我给你绿草… 2.(1)愿意(2)满意 (3)得意 我给你荷叶，我给你柳稍… 3.①眼笑②为笑③大笑 我给你鹅卵石，我给你水泡。 ④不见②③ 4.示例：一个清澈的水塘小象在 五、1.②2.① 水塘里洗澡 六、1.(1)俱繁切(2)有定位勿乱顿 九、示例： 2.②③① 有一天，一只小鸟突发奇想，想要 七、1.③ 学习更多的本领，于是它就飞出了家 2.示例一：如不及时还书，将被取消1 门。第一天，它過到了在树上跳来跳 个月的借阅资格。示例二：如不及 去的小松鼠，于是对小松鼠说：“小松 时还书，将被认定为不诚信小读者， 鼠，我想跟你学跳跃。”小松鼠说：“可 限制借阅。 以啊。”小鸟就跟着小松鼠学起了跳 八、（一）1.和颜悦色教诲 跃。第二天，小鸟遇到了大雁，它对大 2.② 雁说：“大雁，我想跟你学飞翔。”大雁 3.示例：我们要从不同的角度看问 题，当别人的看法和自己不一样时， 同意了。第三天，小鸟正在飞翔的时 应该多观察，站