2024年浙江省中考科学一轮专题复习讲义：符号与模型及表示物质的粒子

符号与模型及表示物质的粒子 一、模型、符号的建立与作用 【知识梳理】 1．（1）含义：指有一定意义的图形、文字等。如数学运算符号、电路元件符号等 （2）意义和作用：用符号能简单明了地表示事物；用符号可避免由于外形不同引起的混乱； （3）常见的几种符号：①常见的数学符号：+ 、—、×、÷、n2 ②常见的天气符号 ③常见的物理符号：力F 、电流I、电压U、电阻R等 2．（1）含义：人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这种方法叫模型法。 它的类型有：①某种物体的放大或缩小的复制品； ②可以是一幅图、一张表或是一个计算机软件； ③有的模型不是简单地表示一个具体事物，而是表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图“水的三态变化模型”。 ④有的模型是抽象的，如一些数学公式或某些特定的词。 （2）意义和作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。 （3）水的三态变化模型： ①水在三态变化中，分子没有变。 ②水在三态变化中，分子间的距离发生了变化。 3．模型的概念：模型是依照实物的现状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段，如图画、图表、计算机图像等。 【例题精讲】 例1．下列选项属于模型的是（ ） A. 速度-V B. C. D. 例2．人们常用符号和模型来表示事物，下列图片中，不属于模型的是（ ） A. A B. B C. C D. D 例3．保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一。如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起来投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中( ) A. B. C. D. 例4．下列图示不属于模型( ) A. B. C. D. 例5．下列电路元件符号表示电动机的是( ) A. B. C. D. 【巩固练习】 1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是（ ） A. B. C. D. 2．人们常用符号和模型来表示实物，下列属于模型的是（　　） A. B. C. ρ=m/v D. 3．下列图片中，不属于模型的是( ) A. A B. B C. C D. D 4．2016年“六·五”世界环境日中国的主题是“减少污染——行动起来”。下列标志符号不符合这一主题的是（ ） 5．人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这种方法叫模型法。下列选项中，不属于模型的是（ ） A. B. C. D. 二、物质的微观粒子模型 【知识梳理】 1．粒子的大小与质量 分子、原子都具有一定的质量和体积,不同粒子的质量和体积也不相同。原子的半径一般在10－10 米数量级，原子的质量约在10－26~10－27kg数量级。 2．化学反应实质 3．物质的构成 物质可以由分子、原子等微粒构成。大多数物质由分子构成，少数物质由原子直接构成（如金属、碳、硅、稀有气体）。不同种类、不同数量的原子构成各种不同的分子。 4．原子 （1）原子在化学反应中不可分，原子是化学反应（变化）中最小的微粒。 （2）原子也可以直接构成物质，由原子构成的物质、原子是保持物质化学性质的最小微粒。 （3）同种原子构成不同的物质时，原子排列是不一样的。（如金刚石、石墨、足球烯都由碳原子构成） 分子与原子的区别与联系： 5．分子 （1）分子的定义：分子是构成物质的一种微粒。在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。 （2）分子的性质：分子很小（肉眼不能看见，需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察）、分子在不断地做无规则运动、分子间有间隔、同种分子化学性质相同。 （3）分子在化学反应中可分裂为原子。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，如1个氢分子由2个氢原子构成；也可以是不同种原子，如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；相同的原子不同的原子个数可组合成不同物质的分子，如氢原子、氧原子，既可以构成水分子，也可以构成过氧化氢分子. （4）同种物质的分子，性质相同。不同种物质的分子，性质不相同。 【例题精讲】 例1．下列说法中正确的是（ ） A. 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子 B. 空气中的氧气与纯净的氧气化学性质不同 C. 在化学变化中分子不变 D. 分子和原子都可以直接构成物质 例2．人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却蕴藏极为丰富的核聚变燃料“He-3”，解决地球能源危机。已知“