内容正文:
第三部分 名著阅读
教材“名著导读”12部逐篇训练
(四)《海底两万里》(2022)
四川语文
语文
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1.同学小丽绘制了《海底两万里》情节结构图,其中有几处内容缺漏。请你在图中①②③④处任选两个,帮她完善结构图。(2分)
选____________,内容:__________________
选____________,内容:__________________
【答案】 (4分)① 救下一名采珠人,同鲨鱼搏斗。② 抹香鲸攻击“诺第留斯号”。③遭遇大冰盖缺氧危机。④ 撞击战舰。
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2.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中,阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”,后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。(2分)
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(2分)不甘心的原因:想把深藏海底的各种神奇之物全部观察清楚/不想让海底考察半途而废等;坚决离开的原因:不想成为尼摩船长复仇行动的同谋/不想成为海难的见证人等。
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3.(优质原创)下面是《海底两万里》中对相关人物的描述,哪一项匹配
不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的描述对象。(2分)
A.康塞尔——建造“诺第留斯号”潜艇,不明国籍的神秘人。
B.尼德·兰——他身材魁梧,身高六尺以上,体格健壮,神情严肃,不易交
往,多次企图逃出“诺第留斯号”。
C.阿龙纳斯——他是巴黎自然史博物馆教授,因出版《海底的秘密》这本
书而成为博物学这一神秘的科学的专家。
答:____________________
(2分)选A。尼摩。
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4.请根据《海底两万里》原著内容,完成下面的表格。(2分)
小说特点 具体情节或细节(两处)
①____________ 大如椰子的珍珠;鲸鱼触须制作的笔
惊人的预见性 潜水服;电灯
科学元素让小说真实可信 用热水融冰自救;利用氧气消耗量计算
“诺第留斯号”可容纳人数
核心人物具有英雄主义情怀 救采珠人;②________________
奇特想象力
和鲨鱼进行搏斗
5
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