内容正文:
第三部分 名著阅读
教材“名著导读”12部逐篇训练
(三)《骆驼祥子》(10年2考)
四川语文
语文
1
1.[2023贵州]班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。(2分)
2
2.(优质原创)下面是某位同学为《骆驼祥子》中的“女性”群像写的评价,请结合自己的阅读理解,为所给人物选出正确的评价。(2分)
A.她泼辣有心计,什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。把人和车厂治理得铁筒一般。
B.她说话轻声细语,从不摆架子,对待下人很友好。
C.她心地善良,为人要强,经历种种磨难后精打细算,放高利贷挣钱。
D.她有个可悲的家庭,这个美好的生命只能活在地狱中,最后被社会吞噬。
(1)虎妞________
(2)高妈________
A
C
3
3.(优质原创)骆驼祥子第一章中说:“我们所要介绍的是祥子,不是骆驼,
因为‘骆驼’只是个外号”,下面所列《骆驼祥子》一书中与祥子相关的事件,
哪一项最能印证这一观点?请作出选择并简要分析。(2分)
A.怒辞杨宅
B.攒钱买了第一辆车
C.卖车葬虎妞
答:____________________________________________________________
______________________________________________
(2分)选B。示例:祥子苦干三年,省吃俭用,终于买了一辆新车,他具有和骆驼一样憨厚、坚忍、吃苦耐劳的精神。
4
4.班级围绕名著中的“可恨与可怜的人物”开展阅读交流会,同学们针对
《骆驼祥子》展开讨论,请在①处填出可恨之人,在②处填出可怜之处。
(2分)
同学甲:我恨孙侦探,他心狠手辣,阴险狡诈。
同学乙:我恨①________,他残忍霸道,狡猾阴险,自私自利,不念亲情。
刘四爷
同学丙:我怜小福子,她②__________________________________________
____________。
同学丁:我怜小马,他孝顺、要强,最后因为没钱治病而死在了老马的怀里。
勤俭善良,要强倔强,有同情心,最后为了家庭牺牲了自己
5
5.阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,完成下面小题。(4分)
一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。
(1)【读·人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①__________
的人。当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个②__________
___________________的人。(2分)
勤劳坚忍
麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃
6
(2)【读书方法】【读·方法】圈点批注法是古人读书时常用的读书方法,阅读《骆驼祥子》也适用此法。
请从写作手法或语言特色等角度给这个文段做批注,提出自己的见解。(2分)
【答案】 (2分)示例:运用比喻的修辞手法,把车比作徽章,表现了祥子在拥有属于自己的车后感到十分荣耀。把祥子比作陀螺,表现了祥子为了买到属于自己的车付出的辛劳。
7
$$