内容正文:
第三部分 名著阅读
教材“名著导读”12部逐篇训练
(一)《朝花夕拾》(2018)
四川语文
语文
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1.[2023武威]《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面表格。(3分)
地 点 篇 目 主要内容
故 乡 《阿长与〈山海经〉》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。
《①________ 》 盼望迎神赛会的急切心情,被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。
《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光,在三味书屋读书的经历。
五猖会
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地 点 篇 目 主要内容
南 京 《②______》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的
过程。
日 本 《藤野先生》 ③___________________________________
_______
琐记
在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。
续表
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2.[2018成都B卷]鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的?理由是什么?(2分)
【答案】 (2分)衍太太(1分)。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非,是典型的庸俗、市侩的小市民形象(1分)。
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3.(优质原创)班级的微信群里正在开展“‘人性光辉’代表人物——《朝花
夕拾》”活动。下列哪两个人物更适合入选?(2分)
A.长妈妈(《狗·猫·鼠》)
B.陈莲河(《父亲的病》)
C.藤野先生(《藤野先生》)
D.寿镜吾(《从百草园到三味书屋》)
答:____________
(2分)CD
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【解析】 A项,《狗·猫·鼠》中的长妈妈踏死了“我”的隐鼠,愚昧无知、粗俗;B项,《父亲的病》中的陈莲河是一位无能庸医,故弄玄虚,草菅人命;C项,《藤野先生》中的藤野先生是一位辛勤治学、严谨踏实,没有民族偏见,具有诲人不倦精神的老师;D项,《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾是一个方正、质朴、博学,严而不厉的老师。故选C、D。
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4.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人,这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”,也有的被鲁迅拉入了“黑名单”,请各举一例,并结合具体情节陈述理由。(4分)
(1)“朋友圈”——人名:__________,理由:_______________________
_____________________________________________
(2)“黑名单”——人名:________,理由:_________________________
___________________
藤野先生
藤野先生对“我”的关心和帮助,帮“我”添改讲义,帮“我”处理匿名信事件。
衍太太
衍太太唆使“我们”吃冰,怂恿“我”回家偷首饰。
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5.[2023齐齐哈尔]《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写到了“庸医害人”和“看电影事件”,这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化?(2分)
【答案】 (2分)“为了救治像父亲那样被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。”(1分)鲁迅毅然到日本学医,想学医救国。匿名信事件和看电影事件使他深刻认识到国民的麻木,于是决定弃医从文。(1分)
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