内容正文:
第二部分 语言运用
语言运用备考试题集训
主题2 传统文化
四川语文
语文
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五、(2023安徽)今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”,复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动,请你一起参与。(13分)
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座,安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)
2
李 华:①__________________________________________
王馆长:李华同学,你好!
李 华:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②_____
_______________________________
王馆长:没问题,我会准时参加的。
李 华:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
王馆长,您好!我是复兴学校学生会的李华。
明天的讲座,您能按约定的时间来吗?
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(2)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字,请你帮他修改。(4分)
太阳神鸟金饰,出土于成都金沙遗址。它整体呈圆
形,图案分内外两层,外层是四只首尾相接的神鸟,内
层是十二支芒叶。【甲】圆形图案象征太阳,四只神鸟、
以及十二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。【乙】
人们之所以称其为“太阳神鸟”,是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心
的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品,现
在已经成为中国文化遗产标志。
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①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)
【答案】 删去“以及”前的“、”。(删去“以及”也可得分)
②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)
【答案】 删去“的原因”。
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(3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书有些犹豫,请你帮他选择其中的一种并简述理由。(3分)
【答案】 (3分)示例一:选用楷书。楷书规范端正,便于大家认识。
示例二:选用篆书。篆书古朴典雅,符合文物特点。(选择字体1分,阐述理由2分。其他答案,言之成理也可酌情给分)
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(4)讲座结束后,李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。(2分)
【答案】 (2分)示例一:如何增强青少年文物保护的意识?
示例二:青少年在文物保护工作中可以做些什么?(其他答案,符合要求也可得分)
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六、(2023成都武侯区二模改编)饮食常出现在文学作品中。请根据要求,完成下列题目。(12分)
(1)下面是一组“小说中的饮食”材料,请概括出饮食在文学作品中的四种功能。(每点不超过6个字)(4分)
篇名 与饮食相关的内容 功能
《变色龙》 小说开篇以“巡警端着满筐没收来的醋栗。商店饭
馆无精打采地敞着,跟饥饿的嘴巴一样”勾勒出当
时社会经济萧条的景象。 ①
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篇名 与饮食相关的内容 功能
《水浒传》 梁山故事大多与酒相关,鲁达贪酒破戒,吴用借酒设计,武松乘酒行侠……最终一杯毒酒,结束了水泊梁山的故事。 ②
《儒林外史》 范进中举后,胡屠户的贺礼由“一副猪大肠”变成“七八斤肉”,邻居由旁观到送米,变化中尽显炎凉世态,饱含辛辣讽刺。 ③
《红楼梦》 小说通过叙写刘姥姥在宴会上吃鸽子蛋闹笑话的事件,让质朴善良、幽默风趣的刘姥姥形象跃然纸上,呼之欲出。 ④
续表
答:①______________ ②______________
③__________________ ④______________
展现时代背景
推动情节发展
凸显作品主题
塑造人物形象
9
(2)下面关于“饮食和文学”的四个句子,其合理的顺序是什么?请在下面方框内填出正确的序号。(4分)
①在文人墨客的妙笔下,饮食和文学被融合在一起,成为独特文化。
②从《诗经》《楚辞》中的美酒佳肴,到唐诗宋词之中的珍馐美馔。
③饮食与我们的日常生活密切相关,自古以来就是文学作品中的常客。
④《水浒传》《红楼梦》中的盛世华宴,皆体现着饮食与文学的关联。
答:&1&
10
(3)诗文中的许多食物令人回味无穷。请在下面三个选项中任意选择两
项,参照示例,写出恰当的句子,注意语意的准确和表达的生动。(4分)
①鲁迅《社戏》 ②汪曾祺《昆明的雨》
示例一 《老王》:小小的鸡蛋,浓浓的情意,深深的愧怍。
示例二 《孔乙己》:一碟茴香豆,半世凄苦情。
选择__________:________________________________
选择___________