第2板块 主题(五) 改革开放——“曲折发展、方兴未艾”的现代中国经济-【创新方案】2024年高考历史二轮复习专题辅导与测试（新教材V16）

高考专题辅导与测试·历史 主题（五） 改革开放 “曲折发展、方兴未艾”的现代中国经济 【.主题价值与核心内容宏观整休把握 主题价值一为什么考 1949一1978年，是探索社会主义建设道路的曲折发展时期。社会主义建设在探索中曲折前进，有成 就，也有失误和教训。1978年至今，是改革开放和中国特色社会主义现代化建设时期。这一时期，一方面 农村与城市的经济体制改革相继展开，社会主义市场经济体制逐步建立：另一方面，顺应经济全球化趋势， 对外开放持续深化。改革与开放并举，中国最终找到了一条适合中国国情的社会主义现代化道路，在这条 道路上，中国取得了举世瞩目的成就，为中华民族伟大复兴莫定了坚实的基础。不但为中华民族伟大复兴 奠定了坚实的基础，更让劳动光荣、创造伟大成为时代最强者。 核心内容一考什么 上地改革、稳定物价 1966至 失误：“左”倾与国民经济受损 “一五”计划与工业化 1919至 现 1976年 三大改造与计划经济体制 1956年 成就：奠定物质基础 社会主义公有制建立 代 中 从计划经济到市场经济 中共八大一 成功 改 探索 国 单 国民经济调整一 1956至 经 1978年 从农村改革到城市改单 社会主义建设总路线 1966年 至今 “大跃进” 折 济 开 从沿海到内陆 失误 入民公社化运动 放 从局部到全方位 Ⅱ，主题线索与深化学习标合融会贫道 主题线索（一） 成功与曲折同在 —苏联模式影响下的中国经济建设 研习视角（一） 2.(2023·广东高考—命题点：建国初期国民经济的恢复) 苏联模式对中国的影响 如图为1950年澄海火柴厂的火花（即火柴盒贴 画)，图中划船者是一 练悟真题] 位世代生活在广州市 1.(2021·河北高考一命题点：新中国成立初期的经济建设) 珠江上的水上人家女 中华人民共和国成立之初，中共中央把“国防第 孩。据此可推知，该 一，稳定市场第二，其他第三”的财经工作方针， 火花设计的主要意 转变为“边打、边稳、边建”的财经工作方针。 澄海火柴 这一变化 图是 A.促进了有计划的经济建设的开展 A.描绘贫苦大众解放后的新生活 B.体现了优先发展重工业的方针 B.记述工业化建设带来的新变化 C,适应了全面建设社会主义的需要 C.展现三大改造的新成果 D.加速了社会主义改造的完成 D.彰显男女平等的新气象 112围 第二板块中国近现代史主题（五） 3.(2021·湖北高考一命题点：“一五”计划的成就) 研习视角（二） 1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市 新中国成立初期的工业化 人口从解放初不足50万增加到150万。在访 [练悟真题 问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得 (2022·山东高考)阅读材料，回答问题。 知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。 历史的透视：一幅宣传画 他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这 说明 () A.“一五”计划初步改变社会面貌 B.西安成为内地省会开放城市 C.社会主义市场经济体制完全建立 D.城市经济体制改革全面展开 4.(2023·山东高考一命题点：经济政策的调整) 1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指 《工人新村》(1952年，孙佳桐何正巷作) 结合所学知识，以“《工人新村》赏析”为题写一 出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一 则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论 性，也要有独立性。…各个生产单位都要有 正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。) 一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更 加活泼。”毛泽东强调的是 ( A.适当提高工厂的生产经营自主权 B.适度发挥市场的调节作用 C.平衡工商企业改造中的公私关系 D.鼓励个体私营经济的发展 [深化认知] 苏联模式对中国的影响 苏联模式是指形成于斯大林时期的一套高度 集中的经济政治文化体制，是对社会主义建设的 初探，在国际上有着广泛的影响。后来新兴的社 会主义国家都不同程度地照搬这一模式。新中国 成立后由于缺乏社会主义建设经验，再加上当时 的国际环境影响，中国开始学习并移植苏联模式。 该模式在一定时期内发挥着积极的作用，但其又 存在着严重的弊端，束缚了中国社会生产力的发 展并成为阻碍生产力发展的“僵化模式”。直到中 共十一届三中全会后，中国才开始摒弃这种模式， 探索建设有中国特色的社会主义道路并取得了巨 大的成功。 铺113 高考专题辅导与测试·历史 [深化认知] :2.下图是1954年俞云阶创作的宣传画。该画作() 新中国成立初期中国工业化的特点及成因 (1)剧烈的社会变革是新中国工业化的重要社会背景。 在发展重工业的同时，国家对农业、手工业、 资本主义工商业进行社会主义改造，初步建立了 社会主义公有制。工农联盟国家的建立、计划 经济体制的建立、专业化高等教育的改革等一 为了社会主