第1板块 主题(一) 集权有效——“依时而变、权力耦合”的政治体制-【创新方案】2024年高考历史二轮复习专题辅导与测试（新教材V16）

第一板块 中 国 创设6大主题 古 1.集权有效（政治体制） 2.选才有方（官员选拔与管理） 代 3治理有策（社会治理） 4.抚邦有计（民族关系与国家关系） 史 5.兴国有本（古代经济） 6.文化有韵（中华优秀传统文化） 高考专题辅导与测试·历史 主题（一） 集权有效 一—“依时而变、权力耦合”的政治体制 【.主题价值与核心内容宏观整体把桂 主题价值一为什么考 中华文明早期，呈现出多元一体和中央权力不断扩张的鲜明特征。从商朝的内外服制度到周代 的宗法制、分封制，实现了从荒蛮无序到文明有序的转型。战国后期，中央集权制度逐步形成，有效地 遏制了各诸侯国势力的膨胀，有利于统一多民族时家的形成与发展，维护了因家统一与领土完整。中 央集权制度的确立，有利于保障上传下达，政令畅通，提升了管理水平与办事效率，同时有利于社会核 心价值体系的确立与维护，是维护中华民族团结交融的纽带。周秦之变后，中华大地真正成为政治意 义上的紧密共同体。可以说中国成为四大文明古国中唯一历史连绵不断的国家，离不开中央集权制 度的“凝聚”作用。 核心内容一考什么 分封制：等级制度 而周 一央 —三省六部制 宗法制：嫡长子继承制 先 唐 地方 隋朝一州、县两级制 郡县制：丌始萌芽 春秋 秦 唐制一道、州、县一级制 地方：那县制产生 战国 中 国 米 中火 二府三司制 皇帝制：皇权至上 古 朝L地方一路、州（府）、县二级制 中权：三公九卿制 中央 桊 代 郡县制：企国推广 朝 政 元 中央 中书省，宣政院 地方 治 朝 官员：中央任免和考核 L地方一行中书省 体 汉武帝：中外朝制度 制 多 中夹 废宰相，设内阁 一中火一 东汉：尚书台成为行政中枢 朝 地方一废行省，设三可 两 汉初：邯国并行制 汉 清 中央 内阁、军机处 汉武帝：推恩令、机强集权 地方 东汉晚期：州、那、县二级制 朝 地方 省、府、县三级制 2 第一板块中国古代史主题（一） Ⅱ，主题线索与深化学习棕合融会赏道 主题线索（一） 文明有序 中华文明的起源及早期国家治理 研习视角（一） 5.(2022·北京高考一命题点：中华文明多元一体的特征) 中华文明的起源 近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中 期的大型墓葬。该幕葬具有突出的越文化 [练悟真题] 特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素， 1,(23·新课标全国卷一命题点：新石醫时代晚期文明的萌芽) 墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古 中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方 发现 () 的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹 A.印证了“春秋五病”的政治格局 象，这主要表现在 B.反映了中华文明多元一体的特点 A.公共幕地出现 B.农业的产生 C.证明中原率先成为中华文明核心 C.贫富分化加剧 D.文字的使用 D.说明了统一多民族国家已经建立 2.(2023·山东高考一命题点：新石器时代晚期文明的萌芽) 私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下 [深化认知] 列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私 1.新石器时代晚期文明特点 有财产已出现证据的是 ( 地域分布分布更广 A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 社会组织 进人父系氏族社会时期 B.多人合葬基随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 手工业 黑陶和玉器发达 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物 主要使用石器并兼有少量小型铜器，处 生产工具 纹样 于铜石并用阶段 3.(2023·湖南高考一命题点：中华文明多元一体的特征) 建筑遗存 出现较大规模的祭坛和神庙 湖南遭县城头山古城遗址距今约6000年，是中 私有制的产生和发展，导致贫富分化，氏 社会关系 国迄今已知最早的新石器时代城址。城址内外 族社会逐渐瓦解 发掘出大片房屋建筑遗迹，多座陶密，以及中国 2.中华文明的起源特点 迄今已知最早的祭坛和古稻田。这说明( A,城市是最早出现的人类文明要素 新石器时代多元一体的格局初步奠定： 多元一体 B.长江流域是中华文明的重要源头 从“满天星斗”走向“中原核心”：战国时 的格局 期多元一体的格局正式形成 C.古城先民已摆脱对渔猎采集的依赖 D.遗址所处时代已迈入阶级社会门槛 文明建立在农业经济基础上，同时有家 多业并存， 畜饲养、采集和渔猎经济。石器、骨器和 4.(2022·天津高考一命题点：新石器时代文化传承) 共同发展 陶器制造成为独立的手工业生产部门 考古研究表明，在今渤海至泰山之间的海岱地 区出土了具有代表性的鬻、觚等陶质酒器，这种 中国古代各文明各有特点，自成系统， 兼容并蓄， 器型的酒器后来也出现在五帝后期中原地区文 在历史发展中相互交流，逐渐交融，共 相互交融 ( 同为中国古代文明的形成奠定基础 化遗址中。这可用于说明 A.良渚文化的传承B.红山文化