第32篇 桃花源记-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读优质课件PPT

诵读篇 一、教材文言文阅读39篇梳理 八年级下册 四川语文 语文 1 第32篇 桃花源记（东晋·陶渊明） 【作者简介】陶渊明（约365—427），一名潜，字元亮，别号五柳先生， 浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。 原文呈现 参考译文 段层精解 晋太元中，武 陵人捕鱼为业。缘① 溪行，忘路之远 近。忽逢桃花林， 东晋太元年间，武陵 郡有个人以打鱼为生。一 天他顺着溪水划船，忘记 了路程的远近。忽然遇到 一片桃花林， 第一部分（第1段）：写 渔人发现桃花林的经过 和沿途所见的绮丽景 色。（开端）（略写） 2 原文呈现 参考译文 段层精解 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美②，落英③缤纷④。渔人甚异⑤之，复前行，欲穷⑥其林。 生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 ◎溪流、桃林、芳草、 落花，洁净幽寂，处处 显示出大自然内在的静 美，为桃花源的出现做 了充分而自然的铺垫。 续表 3 原文呈现 参考译文 段层精解 林尽水源，便得 一山，山有小口，仿 佛⑦若有光。便舍 船，从口入。初极 狭，才⑧通人。复行 数十步，豁然开朗。 桃林在溪水发源的地方 就到头了，便出现一座山， 山上有个小洞口，洞里隐隐 约约似乎有点光亮。渔人于 是下了船，从洞口进去。起 初，洞口很狭窄，仅容一人 通过。又走了几十步，由狭 窄幽暗突然变得开阔敞亮。 第二部分（第2、3 段）：写渔人进入桃 花源的见闻。文章由 远及近，步步深入。 续表 4 原文呈现 参考译文 段层精解 土地平旷，屋舍俨（yǎn）然⑨，有良 田、美池、桑竹之属 ⑩。阡陌⑪交通，鸡 犬相闻⑫。 呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。 全文的重点部分，作 者借此寄托社会理 想。（发展）（详 写） 续表 5 原文呈现 参考译文 段层精解 其中往来种作，男女衣着，悉⑬如外人。黄发⑭垂髫（tiáo）⑮，并怡然自乐。 人们在田野里来来往往 耕种劳作，男女穿戴，都跟 桃花源外面的人一样。老人 和小孩都安闲快乐。 第2段：写桃花源的 田园风光和桃花源百 姓的日常生活状态。 续表 6 原文呈现 参考译文 段层精解 见渔人，乃⑯大 惊，问所从来。具⑰ 答之。便要（yāo） ⑱还家，设酒杀鸡作 食。 那里的人看见了渔人， 就感到非常惊讶，问他是从 哪儿来的。渔人详细地做了 回答。有人就邀请他到自己 家里去，摆酒杀鸡做饭来款 待他。 ◎“土地平旷……桑 竹之属”，写桃花源 的田园风光，语言极 简洁，却字字真醇， 韵味十足。 续表 7 原文呈现 参考译文 段层精解 村中闻有此人，咸⑲来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子⑳邑人来此绝境㉑，不复出焉，遂㉒与外人间（jiàn）隔㉓。 村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 ◎“阡陌交通，鸡犬 相闻”，表现出桃花 源内井然有序、和睦 安定的社会生活状 态，表达了作者对理 想生活的向往。 续表 8 原文呈现 参考译文 段层精解 问今是何世，乃㉔不知有汉，无论㉕魏晋。此人一一为㉖ 具言所闻，皆叹惋 ㉗。余人各复延㉘至 其家， 他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说出，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中， ◎“其中往来种 作……并怡然自 乐”，写桃花源百姓 的日常生活状态，劳 作、服饰与外人无 异，精神状态却是 “怡然自乐”。 续表 9 原文呈现 参考译文 段层精解 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语 （yù）云：“不足㉙ 为外人道也。 都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞离开。村里人告诉（渔人）说：“（这里的事）不值得对外边的人说啊。” 第3段：写桃花源中 淳朴的社会风尚。 续表 10 原文呈现 参考译文 段层精解 既出，得其船， 便扶㉚向㉛路，处处 志㉜之。及㉝郡下， 诣（yì）㉞太守，说 如此。 渔人出来以后，找到了 他的船，就顺着旧路（回 去），处处都做了记号。到 了郡城，去拜访太守，报告 了这番经历。 第三部分（第4、5 段）：写渔人离开桃 花源后，太守派人探 访桃花源未果及刘子 骥探访桃花源未果。 （结局和尾声）（略 写） 续表 11 原文呈现 参考译文 段层精解 太守即遣人随其 往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，