第22篇 活板-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读优质课件PPT

第22篇 活板①（宋·沈括） 【作者作品简介】沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州） 人，北宋科学家、政治家。 《梦溪笔谈》，中国古代笔记体裁著作，内容涉及天文、数学、物理、 化学、生物、地质、地理等多个方面。其中自然科学部分，总结了中国古 代，特别是北宋时期的科学成就。该书被英国学者李约瑟誉为“中国科技 史上的坐标”，对研究中国古代科学技术发展史具有重要的参考价值。 1 原文呈现 参考译文 段层精解 板印②书籍， 唐人尚未盛为 之。自冯瀛王始 印五经，已③后典 籍皆为板本④。 雕版印刷书籍，唐 朝人还没有大规模地做 这件事。自五代冯瀛王 时才开始（用雕版）印 五经，以后的经典文献 都是版印书籍。 第1段：交代活字印刷术的前 身——“板印书籍”，即雕 版印刷，以显示印刷术的发 展、沿革，既引出文章的重 点，也是为了在下文突出活 字印刷的特点和优点。 2 原文呈现 参考译文 段层精解 庆历中，有布衣⑤毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇⑥，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和（huò）⑦纸灰之类冒⑧之。 庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷。它的方法是：用胶泥刻字印，薄得跟铜钱的边缘一样，每个字刻一个印，用火烧让它变得坚固。先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。 第2段：是全文的重 心，在说明活字印刷的发明时间和发明者的基础上，详细介绍刻字、制版、印刷、拆版的程序，是对活字印刷全过程的介绍。 续表 3 原文呈现 参考译文 段层精解 欲印，则以一铁范⑨置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板， 想印的时候，就把一 个铁制的模子放在铁板 上，然后密密地排上字 印，排满了就成为一版， ◎简单介绍刻字的材 料、活字厚度与形状、 活字成型的方法。 续表 4 原文呈现 参考译文 段层精解 持就火炀（yánɡ）之⑩；药⑪稍镕 ⑫，则以一平板按其 面，则字平如砥（d ǐ）⑬。若止印三二 本，未为简易；若 印数十百千本，则 极为神速。 （再）拿它靠近火烘烤；松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平的木板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。如果只印两三本，还算不上简便；如果印几十几百甚至上千本，那就极其快了。 ◎制板、印刷的程序都相对复杂，所以说明得较为详细。制板：设板→冒板→布板→烤板→平板。印刷：统筹；常用字；再用字；生僻字。 续表 5 原文呈现 参考译文 段层精解 常作二铁板，一板印刷，一板已自⑭布字，此印者才毕，则第二板已具⑮，更（ɡēnɡ）互⑯用之，瞬息可就⑰。 通常准备两块铁板，一块印刷，一块另自排字，这一块刚刚印完，那一块已经准备（好了），两块交替使用，极短的时间就可以完成。 ◎说明特征“活”：文 章先用“又为活板”引 出介绍重点，然后在介 绍每个程序时都突出 “活”的特征：①字印“活”——“每字为一印”，取用灵活； 续表 6 原文呈现 参考译文 段层精解 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 每一个字都备有几个字印，像“之”“也”等字， 每一个字都有二十多个字印，用来防备它们在一版 内有重复的。 ②排版“活”——“密布 字印”，随时排用；③印 刷“活”——“一板…… 一板……”“更互用 之”，统筹用板，提高效 率； 续表 7 原文呈现 参考译文 段层精解 不用，则以纸 帖（tiè）之， 每韵⑱为一帖⑲， 木格贮之。有奇字⑳素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 不用的时候，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制，用草火烘烤，很快就能制成。 ④字印数目“活”—— “每一字皆有数印”，以 便一板当中多次出现时使 用； 续表 8 原文呈现 参考译文 段层精解 不以木为之者，木理㉑有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取； 不用木料刻字印的原因是，木头的纹理疏密不 匀，一沾水就会变得高低 不平，再加上跟松脂等粘 在一起，（拆版时）不容 易拿下来； ⑤选用“活”——“木 格贮之”，放在不同的 木格中，便于灵活取 用；⑥做法“活”—— 奇字“旋刻之”，随时 可以增补； 续表 9 原文呈现 参考译文 段层精解 不若燔（fán）㉒土，用讫（qì）㉓ 再火令药镕，以手 拂之，其印自落， 殊㉔不沾污。 不如用胶泥烧制，印完毕后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。 ⑦拆版“活”——“用 讫再火令药镕，以手拂 之，其印自落，殊不沾 污”，可灵活拆版，重 复使用。 续表 10 原文呈现 参考译文 段层精解 昇死，其 印为余群从 （cónɡ）㉕所 得，至今宝藏 （cánɡ）