第13篇 《论语》十二章-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读优质课件PPT

2024-02-05
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第13篇 《论(lún)语》十二章 (2021与《送东阳马生序》对比考查) 【作者作品简介】孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国陬(zōu) 邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学说 的创始人。孔子被尊为“至圣”,与孟子并称“孔孟”。 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20 篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论。东汉列为“七经”之一, 宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 1 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰:“学而 时习①之,不亦说 ②乎?有朋自远方 来,不亦乐乎? 孔子说: “学习了,然后 按时温习,不是 很愉快吗?有志同 道合的人从远方 来,不也很快乐 吗? 第1章:从学习方法讲到个人修 养。学以致用,体现学习的价值。 ◎“学而时习之”强调知识的学 习、道德的修炼都需要自觉学习, 不断实践。 2 原文呈现 参考译文 段层精解 人不知而不愠(yùn)③,不亦君子乎?”(《学而》) 人家不了解我,并不因此恼 怒,不也是有才 德的人吗?” ◎“有朋自远方来”就是志同道合 之人从远方来,交流求学的心得, 探索为人的道理。 ◎“人不知而不愠”已经进入了消 解名利的自在境界,属于个人修养 范畴。 续表 3 原文呈现 参考译文 段层精解 曾子曰:“吾 (wú)日④三省 (xǐnɡ)⑤吾 身:为人谋而不忠 ⑥乎? 曾子说: “我每天多次进 行自我检查:替 人谋划事情是不 是竭尽自己的心 力呢? 第2章:讲个人修养。强调随时都 该反省自己。 续表 4 原文呈现 参考译文 段层精解 与朋友交而不信⑦乎?传(chuá n)⑧不习乎?” (《学而》) 跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?” ◎曾子具体讲到了他自我反省的三 个方面的内容,说明自省是儒家弟 子自我教育、自我修德的方法和途 径。 续表 5 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰:“吾十有 ⑨五而志于学,三十 而立⑩,四十而不惑 ⑪,五十而知天命 ⑫,六十而耳顺⑬, 七十而从心所欲,不 逾矩⑭。”(《为 政》) 孔子说:“我十五岁时, 有志于做学问;三十岁时能有 所成就;四十岁,心里不再感 到迷惑;五十岁知道上天的意 旨是什么;六十岁能听得进不 同的意见;七十岁我就可以顺 从意愿,但也不会越过法 度。” 第3章:讲个人修 养。讲循序渐进, 进德修业。 ◎孔子自述其一生 进德修业的发展过 程,是循序渐进 的。 续表 6 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰: “温故而知 新,可以为师 矣。”(《为 政》) 孔子说:“温习 学过的知识,可以得 到新的理解和体会, 就可以做老师了。” 第4章:讲学习方法。强调学习的 关键是要思考,要“知新”。 ◎“温故而知新”强调“悟”,即 思考。“温故”和“知新”并非平 列的两件事,关键在于要“知 新”,需要独立思考。 续表 7 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰: “学而不思则 罔(wǎnɡ) ⑮,思而不学 则殆(dài) ⑯。”(《为 政》) 孔子说:“只是 读书却不认真思考, 就会感到迷茫而无所 适从;只空想却不读 书,就会疑惑。” 第5章:讲学习态度和学习方法。 阐明“学”与“思”的辩证关系。 ◎一味读书而不思考,就不能深刻 理解,甚至会陷入迷茫。而如果一 味空想而不去实实在在地学习,则 终究会因为疑惑而一无所得。所以 要把“学”与“思”结合起来。 续表 8 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰:“贤 哉,回也!一箪 (dān)食,一瓢 饮,在陋巷,人 不堪⑰其忧,回 也不改其乐。贤 哉,回也!” (《雍也》) 孔子说:“颜回的 品质多么高尚啊!一竹筐 饭,一瓢水,住在简陋 的巷子里,别人都不能 忍受那种困苦,颜回却 不改变他自有的快乐。 多么高尚啊,颜回!” 第6章:讲个人修养。讲修身 要经受困苦、贫穷的考验。 ◎孔子赞扬颜回吃着简单的 饭食,住在简陋的小巷,却 能忍住贫困,不改变自己的 乐趣,表现出颜回安贫乐道 的君子形象。 续表 9 原文呈现 参考译文 段层精解 子曰: “知之⑱者⑲不 如好(hào)⑳ 之者,好之者 不如乐㉑之 者。”(《雍 也》) 孔子说:“懂 得某种学问和事业 的人不如喜爱它的 人,喜爱它的人不 如以研究这种学问 和事业为快乐的 人。” 第7章:讲学习方法。讲兴趣对学 习的重要性。 ◎人对客观世界的认知是和兴趣成 正比的。“知之”只是一般了解, “好之”则会有更大的热情投入, “乐之”才能全身心投入其中,才 能有真知灼见,才能有所成就。 续表 10 原文呈现 参考译文 段层

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