内容正文:
第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成
一、选择题
1.对下列事实的解释合理的是
A.洗洁精能清洗碗筷的油污一一洗洁精起到了乳化作用
B.干冰能营造云雾缭绕效果——干冰升华形成白色气体
C.水电解能生成氢气和氧气——水是由氢气和氧气组成
D.湿衣服在阳光下晾晒变干——水分子在受热后分解了
2.为唤起公众的节水意识,加强水资源保护,1993年联合国大会作出决议,确定每年3月22日为“世界水日”,下列关于水的认识正确的是( )
A.将氢氧化钠固体、食用油、蔗糖分别加入一定量水中都能形成溶液
B.蒸馏水、自来水都是纯净物
C.工业废水需要处理达标后才能排放
D.使用明矾或煮沸的方法都可以使硬水变为软水
3.下列说法中,错误的是
A.将食盐溶于水后,溶质以分子形式存在 B.洗涤剂可乳化餐具上的油污
C.物质在溶解的过程中,有的放热、有的吸热 D.汽油可溶解衣服上的油渍
4.溶液、悬浊液、乳浊液都是( )
A.均一、稳定的 B.久置不分层
C.无色、透明的 D.混合物
5. 将下列物质混合并充分搅拌后,能得到无色溶液的是
A.高锰酸钾和水
B.酒精和水
C.奶粉和水
D.植物油和水
6. 下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是
A.干冰、洁净的空气
B.液氧、碘酒
C.冰水共存物、碳酸钠
D.稀硫酸、加碘食盐
7.下列各组固体物质只用水不能区分的是
A.氢氧化钠和氯化钠 B.硝酸铵和氯化钠
C.碳酸钙和氯化钙 D.氯化钠和蔗糖
8. 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示),针对这种加热方式下列说法错误的是
A.试管内试剂受热温度不超过100℃
B.试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)
C.试管底部不能接触到烧杯底部
D.将烧杯内水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃
9.下列说法正确的是
A.地壳中含量最高的元素是Al
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变
D.清除油污的原理都是利用乳化原理
10.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌能形成溶液的是
A.泥土 B.胡椒粉 C.汽油 D.氯化钠
二、非选择题
1 完成教材实验9—4,观察并记录实验现象,填写下列表格。
试管内加入的物质
现象
把液体倒掉后试管是否干净
振荡前
振荡后
静置后
水和植物油
______
______
______
______
水和植物油及洗涤剂
______
______
______
______
【注意】利用肥皂水、洗涤剂、洗洁精、洗衣粉、洗头膏等的洗涤都属于利用乳化原理,但利用汽油清洗油污利用的是溶解原理。
13. 化学使世界变得绚丽多彩。请回答:
(1)高铁电网通过石墨电刷给动车供电,因为石墨具有良好的______性。
(2)衣服上的油污可以用含洗洁精的水洗掉,因为洗洁精具有______作用。
(3)铝块能制成铝箔是利用了铝的______性。
(4)不锈钢可应用于医疗器械、炊具等方面,不锈钢属于______(填“金属材料”或“合成材料”)。
(5)燃油汽车加装尾气净化装置,可将一氧化碳和一氧化氮转化成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式是______。
2. 水在生产、生活中有着重要的作用。
(1)水中氢元素的化合价为___________。
(2)生活中常用___________的方法降低水的硬度。
(3)下列物质在水中能形成溶液的是 (填序号)。
A.白糖
B.汽油
C.食盐
D.面粉
(4)电解水时,负极上产生的气体具有的性质有 (填序号)。
A.支持燃烧
B.易溶于水
C.作燃料
D.密度最小
3.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。
(2) 下列方法不能防止钢铁锈蚀的是 。
A 表面涂油
B 食盐水浸泡
C 表面镀铬
(3)若厨房失火,移走“煤气罐”,这是利用了 原理灭火。
(4)在食品包装内充入氮气防腐,主要利用氮气的 性质(填“物理”或“化学”)
4.黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机械、电器零件及日常用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入100g的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g。请问答以下问题:
(1)黄铜样品中铜的质量分数是 ?
(2)完全反应后所得溶液的质量是 ?
5.取溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液34.0g于锥形瓶中,加入一定量的二氧化锰,反应完全(假定过氧化氢全部分解,产生的氧气全部逸出,水的蒸发忽略不