单概念作文成为2024年高考语文作文热点——九省联考作文题“交错带”的启示

单概念作文成为2024年高考作文热点 ——九省联考作文题“交错带”的启示 先看一下九省联考的作文试题： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2024.1.19） 本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。 请以“交错带”为话题，写一篇文章。 再看2017年北京高考作文“说纽带”的试题: 纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。 请以“说纽带”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 再看2021年天津高考作文“纪念日”的试题: （天津卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。 要求:①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 我们比对一下材料的相似度： “交错带”除了没有像北京卷那样给了核心概念明确的定义（需考生自己界定），“历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的‘交错带’”与北京卷的“可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考”如出一辙。所以，它们的审题、立意就基本上大同小异了。 单话题作文的写作关键有两个： 一是一定对这个核心概念的内涵和外延有明确的界定；二是针对这个大概念要找到小切口。 就这个问题，我们分别以“说纽带”和“交错带”两个作文的审题为例来做一个具体剖析。 一、2017年北京市高考作文“说纽带”的审题 1、核心概念的定义或与诠释： 核心话题：纽带 定义：纽带是能够起联系作用的人或事物。 2、扣材料，明确写作方向，将大概念切分为几个小入口。找到材料给予的入口： 四个入口： 1）纽带是什么？ 2）为何需要纽带？ 3）如何发挥纽带的作用？ 4）纽带的作用是什么？ 确定核心话题是否受限制的问题（看材料，只看材料）： 人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。 结论：入口受到限制，只有第四个入口开放。也就意味着，我们只能沿着“怎么样”这个维度进行思维延展： 纽带——纽带与它的作用——纽带与它的七个作用——纽带与1、凝聚人心+促进2、经济全球化的发展+3文化的交流+4历史的传承+5社会的安宁+6校园的和谐。 示范与标杆文： 说纽带 纽带是能够起到联系作用的人或事物。【下定义。】“蝴蝶效应”是由美国气象学家爱德华·洛伦兹提出：在亚马逊河的雨林地区，一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，会导致美国某地有风暴来袭。就蝴蝶而言，我们是不会将之与风暴联系在一起的，那是什么导致它们联系在一起的呢?在我看来是其中的一点微小的震动所引起的。如今，这种现象不仅存在于那里，也存在于当今社会的每一个角落。【由“蝴蝶效应”类比引出“明辨”这个纽带，妙！】这种联系便是明辨，以明辨为纽带才能真正做到历史文化的传承和社会的安宁。【中心论点句，与疏通了两个论证通道：1、以明辨为纽带才能真正做到历史文化的传承；2、以明辨为纽带才能真正社会的安宁。】 以明辨为纽带，能促进历史文化的传承与发展。古语云：三人行则必有我师，择其善者而从之，于其不善者而内自省也。这说的就是明辨。【诠释“明辨”。具有对概念的甄别界定意识，实在难得。】每个人有每个人的优点和缺点，所以要以明辨为“中转站”，辨别出哪些是优点，哪些是不足，进而采取具体的措施——从之或自省。但这并不是一模一样的照搬照抄，每个人有每个人的特点。对待这正如对待我国传统文化一样，它有糟粕也有精华。因此我们要仔细明辨出来，取其精华弃其糟粕，从而真正传承历史文化，并使之传承不断。 以明辨为纽带，才能真正做到社会的安宁和稳定。社会的安宁靠的是什么？在我看来，现阶段主要是靠法律的约束和警察的监管，但最终要回归于明辨。社会为什么会不安宁不稳定？因为人的欲望。但随着时间的流逝，科技在不断进步，社会生产力在不断提高，人们生活水平达到了一定程度时，人们自己就不会去做那些使社会动荡事情了。因为人人都足以生活得很好，每个人都会自觉地维护社会的安宁，仔细明辨出那些危害社会的事情并自发地进行制止。而这也需要明辨的眼光选择出来。因此，我认为以明辨为纽带，才能真正做到社会的安宁和稳定。 在当今社会，我们作为新