内容正文:
通史阶段评价(二)
秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
一、选择题
:7.(2023·抗州地区重点中学高三联岁)
1.战国后期,苟子到秦国访问,他对人讲述访问观感
如图是“秦铜诏铁权”,上面刻有纂
时说:“入其国,观其士大夫,出于其门,入于公门,
字:“甘六年,皇帝尽并兼天下诸侯
出于公门,归于其家,无有私事也,不比周,不朋党,
…乃诏丞相状、绾,法度量则不壹
倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。”据此可知,:
歉疑者,皆明壹之。”由此可知,此物
荀子认为素崛起的原因是
()
件可用于研究
(
A.士阶层的崛起
B.良好的吏治
①秦灭六国的史实②秦朝郡县制的设置③秦
C.法家思想的推行
D.强大的战斗力
代衡器的标准①拳朝的文字
2.(2023·金丽衡十二枚联考)秦朝是中国历史上第一:
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
个统一的中央集权国家。在统治期间,秦始皇采取8,英国历史学家汤因比认为:“始皇帝并吞六国之后,进
了许多先进的决策,开创了许多具体的制度,这些:
而废置各国的王室和封建贵族,并由秦国的官僚处理
决策和制度对中国的历史和文化产生了深远影响。
政事,这项激烈的措施使得这些辆牲者感到难以忍受
下列选项中,由秦朝开创的其体制度是
(
之苦,这些强硬作风使他们因敏锐地感受到失去独立
A.郡县制度
B.官僚制度
而更加难以忍受.”由此可知,秦二世而亡
()
C.皇帝制度
D.刺史制度
A.在于凝聚力的缺失B.统治者的残暴是主因
3.(2023·杭州冲刺卷)秦汉时的中央官制习惯上被:
C.源于统治疆域扩大D.由治理举措过激而致
概括为“三公九卿”。秦朝示相为“百官之长”,其主9.(2023·街江十校联题联考)张岂之在《中闲历史》中
要职责是
(
写道:“自陈胜起事到秦亡,起义军始终被称为‘关
A.辅佐良帝处理全国政务
东盗’(注:关东指河南函谷关以东地区),关中地区
B.管理皇帝家族事务
未曾燃起一星反抗的火花。”出现这种现象的原因
C.管理全国军务
最有可能是
()
A.关中地区社会稳定、人民生活富裕
D.代表皇帝管理地方官员
B.关中地区民风淳厚,不喜战争
4.(2023·堵暨月考)《史记·秦始皇本纪》记载秦始
皇三十三年,“取陆梁地,为桂林、象郡,南海”,秦在:
C.关东地区为六国旧地,反秦意识强烈
这些边远地区设立郡县,并且直接任命郡守和县
D.关东地区文化落后,民风彪悍
令。下列关于该做法理解不正确的是
(
:10.(2023·温州二模)史载,汉文帝对大臣说:“法者,治
之正也,所以禁暴而率善人也。今犯法已论,而使毋
A,大大提高了秦朝中央对边远地区的掌控
罪之父母妻子同产坐之,及为收帑,联甚不取。其议
B.一定程度上促进了岭南地区的开发治理
之。"有司皆曰:“陛下加大惠,德甚盛,非臣等所及也。
C.这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端
请拳诏书,除收帑诸相坐律令。”这体现了
()
D.彻底解决了割据势力对中央统治的威胁
5.(2023·余杭区重点中学检测)柳宗元的《封建论》:
A.儒家学说的正统地位B.援礼入法的指导思想
C.休养生息的施政理念D.重视教化的时代追求
“秦之所以革之者,其为制,公之大者也:其情私也,私
!11.(2023·林州学军中学模拟)下图是战国和秦汉北
其一己之威也,私其尽臣畜(属)于我也。然而公天下
部地区农牧界线分布图,该线以北是游牧区,以南
之端自秦始。”材料中“公天下之端”指的是(
是农耕区。引发农牧界线变化的主要原因是()
A.“废分封,行郡县”B.“明法度,定律令”
C.“六王毕,四海一”
D.“设三公,置九卿”
6.(2023·浙江省北斗星盟考前联考)“秦朝最高的监察
官是御史大夫,他单独开府办事。在中央,他领导着
御史中丞和侍待御史,上督丞相,下察百官:在地方,他
通过派往地方的监御史,监察地方行政官员。监御史
由中央御史系统派生而来,也有专门的官署,称·监
府’,一般不隶属地方衙门”这说明秦朝
()
A.创立巡视监察制度B.监察体系相对独立
C.监察官员位卑权重D.官僚政治开始形成
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A.政府边疆政策的影响B.郡县制度的实行
:16.汉光武帝时,把三公的职责移到尚书台,“(三公)
C.北方气候条件的恶化D.丝绸之路的开辟
虽当其名而无其实。选举诛赏,一由尚书,尚书见
12.(2023·宁波二模)《史记》是西汉史学的代表性成:
任,重于三公”。据此可知,东汉初年
()
就。有史家将其记述人物籍贯的内容摘录如下:
A.出现了尚书位高权重现象
“陆贾者,楚人也”“彭越者,昌邑人也”(张守节正
B.形成了新的中央行政中枢
义:“汉武更山阳为昌邑国。”)“司马相如者,蜀郡成:
C.提高了王朝中央行政效率
都人也。”据此材料,无法得出的结论是
():
D.改变了中朝专权独断