内容正文:
2024年高考作文金题预测八
一、金题预测
二、考题解析
三、立意角度
四、标卷范文
五、得分借鉴
2024年中考作文金题预测八
谈个人价值与社会价值的关系
一、金题预测
阅读下面的文字,根据要求写作。
胡思得、李德元和李维新是参与国家核心技术研究的科学家。他们为国家核心技术研究工作默默奉献了一辈子,因为“国家核心技术研究”这几个字后面是“跟任何人都不能说”的隐秘,他们的相册里几乎没有青壮年时期的照片,所获得的荣誉和奖项也不能对外公布。回顾自己的一生,老科学家李德元说:“我参加了国家核心技术的研发,这是我这辈子的价值。我很自豪参加这么伟大的事业。”
读完以上材料,请你结合自己的感受和思考写一篇文章。
要求:立意自定,标题自拟,角 度自选,文体明确;不得抄袭和套作;不得泄露个人信息;不得少于800字。
二、考题解析
本考题是一道人物材料作文。材料叙述的是胡思德、李德元和李维新三位科学家隐姓埋名,为国家核心技术研究工作默默奉献了一辈子。参与国家核心技术研究要保守国家机密,获得的荣誉和奖项也不能向外人道。但老科学家认为参加国家核心技术研发实现了他们的个人价值,他们以为国家奉献为荣,这体现了老一辈科学家为国奉献的情怀,他们将个人价值与社会价值相结合,把个人的发展融于国家的发展之中。
新时代的青少年们要学习老科学家的精神,胸怀家国,把个人理想志趣与国家的前途、民族的命运相结合,实现人生价值。考生可以从人生的价值、个人价值与社会价值的关系等角度进行写作。
三、立意角度
①立志高远,实现人生的价值
老科学家李德元说:“我参加了国家核心技术的研发,这是我一辈子的价值。”深植于心的家国情怀是老一辈科学家们一生
的追求。还有很多的人,他们的一生都在默默无闻地奉献于国家甚至是人类的伟大事业中。人生的真正价值在于他对社会的贡献,老一辈科学家一生致力于国家核心技术的研究,隐姓埋名、以身许国,他们实现了自己的人生价值。新时代的青年们要学习老一辈科学家们立志高远、胸怀祖国的精神,做好自己分内的事情,投身于时代洪流,将来做对社会有用的人,为国家的繁荣、人民的幸福奉献自己的力量,实现个人价值的飞跃。
②个人价值与社会价值的关系
老一辈科学家们无私奉献、以身许国,将个人的发展融于国家发展之中,实现了个人价值与社会价值的统一。人是社会的人,社会是由单个的人组成的集体,彼此不能孤立存在。人的个人价值与社会价值是紧密联系、相辅相成的。人的社会价值是奉献,当一个人懂得了奉献,他的生命意义就不仅局限于个人,而是与他人、与社会、与国家、与民族相连。一个人对社会发展进步的贡献越大,则体现出他的个人价值越高。
四、标卷范文
范文一:
人生之义在于自我价值与社会价值相结合
“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”鲁迅先生的呼告振聋发聩。即使天地苍茫、沧海一粟的我们也可以将自身同时代的崇高责任相系,为社会、国家乃至世界贡献点滴,因为生命的价值不在于长短,而在其承载。当自我在社会中得到完善和升华,当自我价值与社会价值相结合,人生才真正获得了意义。
身处人类社会,我们以来自内心的自我认可和源于外界的肯定来确定自身价值,在追寻自身价值、绽放独有色彩的同时,要将自己置身社会环境,以社会价值的实现为基础,铺就人生道路。实现社会价值,要求我们勇担社会责任,正如新时代领路人所言:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”
每一位有志青年,只有以人民群众为出发点,才能真正实现自我价值。古往今来,概莫能外。不论是张养浩“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的忧国忧民思想,还是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民境界,抑或是于谦“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的为国为民情怀,都让我看到了大写的“人民”二字。这不禁让我想到了“爱出者爱返,福往者福来”这句话,人民群众也同样回报他们以深情。我想,听到“十里长街送总 理”的故事,你也会鼻头一酸;看到重庆“凡人点微光,山城送英雄”,你也会眼眶湿润。这样的深情,更加坚定了我们为人民群众服务、实现自我价值和社会价值统一的决心。
将自己置身社会环境,以社会价值的实现为基础,就需要我们具备高度的责任感。“位卑未敢忘忧国”的陆游;“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武;“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球上”的詹天佑等,他们都是具备高度社会责任感的楷模。有责任感,是面对失败、坚强屹立、不畏挫折的意志。有责任感的人,敢于披荆斩棘,风雨无阻,勇于直面困难,从零开始。所以,司马迁的《史记》千古传承;詹天佑造出属于中国自己的铁路;鲁迅写出了那一篇篇犀利的文章;中国女排获得了“五连冠”。
中华民族的伟大复兴,亦需我辈青年比肩前浪,为人民立安康,为社会添幸福,为国家谋富强,点亮属于自己的人生价值之灯,共