内容正文:
一、辽宁中考培优——模型方法篇
模型十一 “12345”模型
辽宁数学
数学
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模型解读
角的大小有两种刻画方法:一种是直接用度数表示;另一种是常被我们
忽略的边长刻画法,即用该角的三角函数值来刻画这个角的大小. “12345”
模型推导及结论:用符号“ ”表示正切值为 的锐角,其余类似.
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典例精讲
例 如图,在 的网格中,每个小正方形的边长均为1,定义
每个小正方形的顶点为格点,点 , , , , , 均在格点上.
【基本感知】
(1)观察网格,填空: ___; ___;
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【操作探究】
(2)通过平移、旋转,使得 的顶点 与顶点 重合,边 与 重合,
边 在 的左侧,得到 .请在图中画出 ,并用量角器测量
_______ ;
45
例题解图①
画出 如解图①
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(3)观察所画的图形,点 也在格点上,连接 ,则
是____________三角形.
等腰直角
例题解图②
【解析】 如解图②,过点 作 的延长线于点 ,
, ,
, ,
, ,
, 是
等腰直角三角形.
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【结论】若已知任一角的正切值为 ,另一角的正切值为 ,则这两角之和
为45 。
【注意】此结论在做选择题和填空题中可直接使用,解答题中不可作为结
论直接使用.
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针对训练
1.多解法如图,在 的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,
点 , , 均在格点上,则 ( )
A. B. C. D.
√
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第1题解图
【解析】 解法1:如解图,延长 到点 ,连接
,由题意得 ,
, ,
, , 是等腰
解法2:根据“12345”模型直接可得 .
直角三角形, , 是 的一个外
角, .
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2.多解法如图,在正方形 外作等腰直角三角形
, , ,连接 ,则
( )
A. B. C. D.
√
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第2题解图
【解析】 解法1:如解图①,连接 ,
则 , ,由
题意可得
,
,则 .
解法2:如解图②,过点 作 于点 ,作 交 的延长线
于点 ,则四边形 是矩形,设 , 在正方形 外作
等腰直角三角形 , , , ,
, , , .
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3.多解法[人教八下P44例2改编]如图,在 中,对角线
与 相交于点 ,且 .若 ,则 ___.
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第3题解图
【解析】 解法1:由题意易得 , ,
, , ,
, ,
.
解法2:如解图,过点 作 于点 ,过点 作 ,交
的延长线于点 ,设 ,则易得 , ,
, ,则 ,
.
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