内容正文:
培优册·辽宁数学
模
型
方
法
篇
模
型
二
角
平
分
线
模
型
模型二 角平分线模型
类型1 作垂线构全等
条件
OP平分∠MON,
PA⊥OM
辅助线
作法
过点 P作射线 ON
的垂线PB
结论
AP= BP ;
△AOP≌△BOP
针对训练
1.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=2,BC=
5,BD是∠ABC的平分线,设△ABD和
△BDC的面积分别是 S1,S2,则 S1∶S2的值
为 ( B )
第1题图
A.5∶2
B.2∶5
C.1∶2
D.1∶5
2.如图,在等腰直角△ABC中,AB=AC=4,
CD平分∠ACB交 AB于点 D,则 AD的长
为 4槡2-4 .
第2题图
3.如图,在四边形 ABCD中,∠BCD=90°,BD
平分∠ABC,AB=8,BD=13,BC=12,则四
边形ABCD的面积为 50 .
第3题图
类型2 截取等线段构全等
条件 OP平分∠MON
辅助线
作法
作AP关于OP的
对称线段BP
结论 △AOP≌△BOP
针对训练
4.多解法
獉獉獉
如图,在△ABC中,∠A=2∠B,CD
是∠ACB的平分线,求证:AD=BC-AC.
第4题图
证明:解法1(截长):如解图①,在BC上截取CE
=AC,连接DE,
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠ECD,
在△ACD和△ECD中,
CD=CD,
∠ACD=∠ECD,
AC=CE
{
,
∴△ACD≌△ECD(SAS),
∴∠A=∠DEC,AD=DE,
∵∠A=2∠B,∴∠DEC=2∠B=∠B+∠BDE,
∴∠B=∠BDE,∴BE=DE=AD,
∴AD=BE=BC-CE=BC-
AC.
解法2(补短):如解图②,延长 CA至点 F,使 CF
=CB,连接 DF,可证△CDF≌△CDB,得∠F=
∠B,推出∠F=∠ADF,则AD =AF,则可推出
AD=BC-
AC.
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培优册·辽宁数学
模
型
方
法
篇
模
型
二
角
平
分
线
模
型
类型3 巧用“三线合一”构等腰
条件
OP平分∠MON,
AP⊥OP
辅助线
作法
延长 AP交 ON
于点B
结论 △AOP≌△BOP
针对训练
5.如图,已知△ABC的面积为 12,AD平分
∠BAC,且AD⊥BD于点 D,则△ADC的面
积是 ( C )
第5题图
A.10 B.8 C.6 D.4
6.(优质原创)如图,AB=13,AD平分∠BAC,
BD⊥AD于点 D,连接 CD,AC=132,则 CD
的长度为 .
第6题图
7.多解法
獉獉獉
如图,在等腰直角三角形 ABC中,
∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,CE⊥
BD于点E,若△BCD的面积为16,则BD的
长为 ( B )
第7题图
A.16 B.8 C.6 D.4
类型4 作边或角平分线的平行线构等腰
条件 OP平分∠MON
辅助线
作法
过点P作 PQ∥ON
交OM于点Q
结论
△OPQ是等腰三
角形
针对训练
8.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于
点D.若AB=4,ACCD=
8
5,则BD= .
第8题图
9.多解法
獉獉獉
如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB
=3,BC=4,∠BAC,∠ACB的平分线相交
于点E,过点E作EF∥AC交BC于点F,则
EF= .
第9题图
10.多解法
獉獉獉
如图,DE是△ABC的中位线,
∠ABC的平分线交DE于点F,AB=8,BC
=12,则EF的长为 ( C )
第10题图
A.1 B.1.5 C.2 D.2.
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一战成名·辽宁数学
培
优
册
8.76 【解析】如解图,连接AE,∵DE垂直平分线段AB,∴AE
=BE,设AE=BE=x,则 CE=x-3,在 Rt△ACE中,由勾股
定理得AE2=AC2+CE2,∴x2=42+(x-3)2,解得 x=256,
∴CE=256-3=
7
6.
第8题解图
第9题解图
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