内容正文:
2023一2024学年度九年级综合素养评估(四)
历史
●九下第1一22课
题号
-20
21
22
23
24
25
总分
座位号
得分
注意事项:共25小题,满分50分,作答时间50分钟。
國
选择题(共20小题,20分)
得分
评分人
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求
和
的。请将正确选项的字母代号填入下表相应题号的空格内。
题号
1
2
3
5
67
8
9
10
11
1213
141516171819
20
答案
1.玻利瓦尔、章西女王、圣马丁三人的相同之处是
架
长
A.都是推行殖民扩张和掠夺的代表
B.都为民族独立而英勇牺牲
C,都为自己的国家赢得了民族独立
D.都是反抗殖民统治的英雄
如
都
2.19世纪中期,俄国的资本主义工业发展级慢,落后于其他主要资本主义国家,农奴境况
十分悲修,暴动频繁。为解决此问题,俄国沙皇亚历山大二世
A.颁布《人权宣言》
B.颁布《宅地法》
都
C.实行农奴制改革
D.实施“殖产兴业”
3.石油是“工业的血液”,是很多化工工业的原料。在世界大国崛起的工业化进程中,石
细
油扮演了重要的角色。下列选项中,推动了石油开采业的发展的是
A.流水线的技术
B.电动机的发明
C,发电机的发明
D.内燃机的发明
4.19世纪30年代,随同“小猎犬号”进行环球航行的达尔文没有找到科学证据来验证《圣
经》的记载,却得出了相反的结论。这个结论是
A达尔文的进化论观点
B.电池感应现象
C.万事万物皆上帝创造
D.万有引力定徘
5.一战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的新权,以有利于
德国。”这表明德国参加一战是为了
A,扼杀巴黎公社
B.争夺世界霸权
C,解放黑人奴隶
D.实现欧洲和平
【2023一2024学年度九年级综合素养坪估(四)·历史第1页(共6页)】
【R-PGZX C HEN】
6.下图所示为一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图,图中的空白处应填的内容是
巴黎和会
《凡尔赛条约)
第一次世界大战
华盛顿会议
A.《九国公约》
B.《北大西洋公约》
C.《华沙条约》
D.《联合国家宣言》
7.斯大林说:“在第一次帝国主义大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种
新的国际关系制度,即战后和平制度。”上述“和平制度”
A.消除了资本主义制度的基本矛盾
B.暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾
C.缓和了不同社会制度之间的矛盾
D.解决了战胜国与战败国之间的矛盾
8.农民与工人举行罢工活动,甚至把矛头指向了苏维埃政权…面对紧急情况,苏俄实
施新经济政策,重新建立了工业与农业之间正常的经济联系,受到广大人民的欢迎。
材料说明新经济政策
A.缓解了国内危机
B.改变了社会性质
C.扩大了世界市场
D.消除了阶级矛盾
9.列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性,对其探索过程的先
后顺序进行排列,正确的一组是
A.十月革命一新经济政策一成立“苏联”一—战时共产主义政策
B.十月革命—战时共产主义政策一成立“苏联”—新经济政策
C.十月革命—成立“苏联”—新经济政策—战时共产主义政策
D.十月革命—战时共产主义政策—新经济政策一成立“苏联”
10.右图所示的目录节选自《大国崛起》一书,目录中的
”处应填写的内容是
1.十月革命后的国家重建
A.资产阶级临时政府的建立
2.
B.驶向欧洲列强大家庭的新船
3.从赫鲁晓夫到“老人政治”
4.历史在“改革与新思维”中转折
C.武装起来,打倒血腥沙皇
D.斯大林时代的社会主义建设
11.他被印度人称为“圣雄”;他“劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物,认为这会
削弱英国统治的经济基础,号召人民联合抵制英货,将不合作主义和抵制运动结合起
来”。“他”的根本目的是
A.抵制工业文明
B.争取非洲独立
C,维护封建经济
D.争取印度自治
12.1933年,罗斯福在就职演说中指出:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可
做。…由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”下列举措体现了美国政
府“直接募工”意图的是
A.推行“以工代贩”
B.整顿金融体系
C.建立社会保障制度
D.调整农业政策
【2023一2024学年度九年级综合素养评估(四)·历史第2页(共6页)】【R一PGZX C HEN】
13.“中东”“远东”这些名词源自历史上以欧洲为中心的时期。直接引发以欧洲为中心的
传统国际格局被新的国际格局所取代的事件是
A.第一次世界大战
B.欧洲共同体的建立
C,第二次世界大战
D.联合国的成立
14.“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年,美国投人使用的第一台电子计算
机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功的远程液体燃料火箭,最初是用于空
袭英国的。”上述材料说明了
A.科