第四课 同学相伴（原卷版+解析版）-2023-2024学年道德与法治三年级下册同步分层作业设计系列 （统编版）

第四课 同学相伴 1更多选择、更多欢乐、都是 的收获。 2同学相伴使我们开阔视野、 、 等。 3孤独一人会让我们失去 。我们不应该脱离群体，而是理解自己对于 的重要性，懂得同学相伴，感受集体温暖。 4.在“蒙脸画脸谱”的游戏中，老师要选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守 ，班上其余同学作为 ，决定哪组同学画得最好。 5.想要交到更多的朋友，就要用 看待他人，接纳他人与自己的不同。 6.在学生生活中，我们有时会因为种种原因 、 或者忽视了某些同学。 7.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多 的活动。 8.在校园生活中，我们有时会因为种种原因 、排斥或者 了某些同学。     9 相伴的生活，处处有快乐。 10.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可 ，这种叫声可以起着 、 、 等的信号作用。 ：基础过关练 一、选择题 1.下面哪个说法别人愿意接受呢？（  ） A.嘿，个矮拿不着吧，我来帮你拿！ B.我顺便帮你买饭吧 C.你真笨呀，我来给你讲讲 2同学相伴的生活处处有快乐。同学之间可以开展的活动有（  ）。 ①一起打球   ②一起分享食物  ③小组合作学习  ④独自阅读 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.下列同学可以获得“积极劳动奖”的是（  ）。 A.小明帮助盲人爷爷过马路 B.小花非常热爱学习 C.小敏帮助小军提水浇花 4.下列做法正确的是（  ）。 A.在运动会上，王浩因生病发挥不佳，比赛没有进行完，同学指责他 B.保洁阿姨中暑晕倒了，我装作没看见 C.因为小区的花草树木是大家的，所以我们要爱护它们 5.小文竞选班长失败了，你对他说（  ）。 A.自不量力 B.活该没能耐，太丢脸了 C.不要灰心，你很勇敢 6.同学之间应该平等相处，相互尊重。下列做法正确的是（  ）。 A.对有困难的同学提供帮助，不要歧视和嘲笑 B.小西成绩不好，我们都不要理她 C.昨天同桌不小心弄脏了我的书，我骂了他 二、填空题 1.同学在一起是（ ）的。 2.同学在一起才能收获快乐，可以一起（ ），一起（ ）。 3.在我们身边总有一些人乐于（ ）或（ ）别人，因为他们心中有他人。 4.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。 5.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。 三、判断题 1.在与同学交往中，应该友好相待。( ) 2.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。( ) 3.在活动中，合作让我们更容易取得成功。( ) 4.小凯期末成绩不及格，同学们都嘲笑他。( ) 5.课间时我和同学们一起玩耍。( ) 6.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。( ) ：拓展培优练 四、辨析题 1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.张晓的脚受伤了，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭把他一个人遗忘在教室里。你同意大家的做法吗？你认为该怎样做呢？ _______________________________________________________________________