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复习讲义
第三单元 圆柱与圆锥
(知识清单·培优专练)
1、圆柱是生活中比较常见的立体图形。
2、圆柱的底面:圆柱的上下两个面叫作底面,圆柱的两个底面是大小相同的两个圆。
圆柱的侧面:圆柱周围的面(上下底面除外)叫作侧面。圆柱的侧面是曲面。
圆柱的高:圆柱的两个底面之间的距离叫作高。一个圆柱有无数条高。
3、圆柱的侧面沿高剪开后,展开图是一个长方形(或正方形),这个长方形(或正方形)的一条边的长度等于圆柱的底面周长,另一条边的长度等于圆柱的高。
4、圆柱的表面积的意义:圆柱的侧面的面积和两个底面的面积之和,叫作圆柱的表面积。
5、原著的表民籍的计算方法:圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
6、圆柱的侧面积=底面周长✖高。底面周长即是圆的周长。
7、在解决实际问题时,并不是所有的圆柱形物体都有两个底面,有的有一个底面,如圆柱形水管。解题时要根据实际情况灵活运用公式。
8、圆柱的体积=底面积✖高,用字母表示是V=Sh。底面积即是底面圆的面积。
9、求圆柱形容器容积的计算方法与求圆柱体积的计算方法相同(求容器的溶剂要从容器的里面测量需要的数据)。在求圆柱体积时,当底面积没有之间给出时,先要根据圆的面积公式求出底面积,再求圆柱的体积。
10、求不规则物体的体积或容积时,先要根据体积不变的特征,吧不规则图形转化成规则图形,再进行计算。
11、生活中有很多物体的形状是圆锥型的,圆锥是一种立体图形。
12、圆锥由一个底面和一个侧面组成,底面是一个圆。圆锥只有一条高。
13、测量圆锥的高的时候要注意两平一竖,即底面放平,平板和底面一样平,直尺竖直量出平板和底面之间的距离。
14、圆锥的体积计算公式是圆锥的体积=底面积✖高✖,用字母表示是V圆锥=Sh。
15、已知圆锥的底面直径和高,可直接利用公式V=Π()2求圆锥的体积。
一、选择题
1.一个圆柱体容器底面直径4dm,水面高2dm,放入5个质量一样的小铁球后,水面上升到3dm。小海用算式“”计算的是( )。
A.每个小铁球的体积 B.5个小铁球的体积
C.圆柱形容器里水的体积 D.圆柱形容器里水的体积和5个小铁球的体积
2.一个棱长为5厘米的正方体钢坯铸造成底面积是原正方体底面积2倍的圆锥。圆锥的高是原正方体高的( )倍。
A.1.5 B.2.5 C.5.5 D.7.5
3.一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,它的体积就扩大到原来的( )倍。
A.3 B.6 C.9 D.12
4.如图,有底面积和高都相等的圆柱和圆锥形饮料杯共三个,正好能装600毫升果汁。这个圆柱形饮料杯的容积是( )毫升。
A.120 B.360 C.150 D.300
5.在一个盛满水的底面半径是2分米、高是4分米的圆柱形容器中,垂直放入一根底面半径是10厘米、高是50厘米的圆柱形铁棒,溢出水的体积是( )升。
A.34.56 B.50.24 C.15.7 D.12.56
6.如图,将圆柱中的水倒入下面的圆锥形容器中,( )正好倒满(单位:厘米)。
A. B. C.D.
7.我们经常用转化的策略解决问题。比如探索圆柱的体积公式等。把一个圆柱体切成若干等份,拼成近似的长方体,则圆柱体和长方体相比较( )。
A.体积相等,表面积不变。 B.体积相等,表面积减少。
C.体积相等,表面积增加。 D.体积不相等,表面积不变。
8.甲、乙是两个完全相等的直角三角形,它们如图所示方向旋转一周后,甲与乙分别所形成的立体图形的体积比是( )。
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶3 D.3∶1
二、填空题
9.如图,一个立体图形从正面看到的图形是A,从上面看到的图形是B,这个立体图形的体积是( )立方厘米;如果用一个长方体盒子包装它,这个盒子的容积至少是( )立方厘米。
10.小明把一个底面半径是5厘米,高是8厘米的圆柱形橡皮泥捏成一个圆锥形模型。这个模型的体积是( )立方厘米;如果这个模型的底面半径也是5厘米,则它的高是 ( )厘米。
11.一个圆锥的底面半径是3厘米,体积是113.04立方厘米,这个圆锥的高是( )厘米。
12.一个圆锥的体积是18立方分米,高是6分米,底面积是( )平方分米,与它等体积等高的圆柱的底面积是( )平方分米。
13.一个高3m的圆柱,它的底面半径是2dm。把它平均切成4个小圆柱,表面积比原来增加( )dm2,每个小圆柱的体积是( )。
14.漏又称沙钟,是我国古代一种计量时间的仪器,它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计算时间的。右图就是一个沙漏记录时间的情况,如果再过1分钟沙漏上部的沙