02 探究类实验-【一战成名新中考】2024四川中考物理·培优册优质课件PPT

二、探究类实验 实验1 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.[2023雅安]小雨在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，结合生活中的现象，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 猜想一：接触面所受的压力大小 猜想二：接触面的粗糙程度…… 1 甲 （1）如图1甲所示，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方 向_________拉动，根据_________可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小. 匀速直线 二力平衡 乙 （2）如图1乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作.比较甲、乙两图 中弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力大小____________________的关系. 接触面所受的压力大小 丙 （3）如图1丙所示，将木块放在毛巾上，重复上面的操作.比较甲、丙两图 可得出：压力大小相同时，_____________，滑动摩擦力越大. 接触面越粗糙 2 （4）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关.她设计了如图2甲所示的实 验装置，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，拉力传感器可 以显示拉力大小.改变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与 时间 和拉力与时间 的关系图像.分析图2乙、丙两图可知， 滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小______（选填“有关”或 “无关”），理由是：_________________________________________________ ______________________________________. 无关 压力和接触面粗糙程度不变，当速度发生变化时，拉力传感器示数不变，滑动摩擦力的大小不变 甲 乙 丙 3 2.【创新考法】[2023济南]小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌.他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？ 甲 为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置. 乙 4 （1）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放 在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做__________运动.根 据______________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小. 匀速直线 二力平衡条件 （2）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据. 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6 请描点，并用平滑曲线在图丙中画出摩擦力 与喷雾次数的关系图像. 丙 5 （3）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大 ______________. 先增大后减小 （4）小强了解了小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票 时为什么手边总放一块湿海绵了.”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还 往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来 ____________的. 增大摩擦力 （5）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故.请针 对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶. ____________________. 雨天路滑，小心慢行 6 实验2 探究液体压强与哪些因素有关 3.[2023襄阳]在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中. （1）图甲中压强计气密性良好，则 形管________（选填“属于”或“不属 于”）连通器. 不属于 7 （2）小冯同学由乙图到丙图的操作是为了探究在同一液体中液体压强与 液体______的关系； 深度 （3）在图丙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观 察到 形管两侧液面的高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”）. 变大 8 （4）小冯同学对比乙、丙两图，得出一个猜想： 在同一液体中，探头距离烧杯底部距离越小，液 体压强越大.小俊同学只利用图丙中现有器材，保 持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比 （若图乙中探头的深度为 ），就验证了小冯同 学的猜想是错误的.小俊同学的操作是：______________________________ _____________________________________________________. 抽出丙图烧杯中的水，使得探头深度小于图乙中探头的深度 ，观察 形管两侧液面高度差 9 甲 4.[2023东营]如图甲是某兴趣小组“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置. 序号 容器液 体种类 探头的 朝向 探头在液体