第3课 天窗-2023-2024学年四年级语文下册一课一练（统编版）

第3课 天窗 一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 任务一：字词积累与运用 一、看拼音写词语。 繁星shǎn shuò的夜里，天窗上lüè guò的黑影会让你联想到bà qì的猫头yīnɡ，灰色的 biān fú……如同在沙tān上的zhànɡ篷里透过fèng xì仰望美丽神奇的夜空，令人fú xiǎng lián piān。 二、选择正确的读音。 （1）这时候，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉（jí jiè）。 （2）暖和（hé huo）的春天，木板窗扇扇（shān shàn）开直，光线和空气都有了。 （3）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落（luò luo） 跳，你会看到带子似的闪电一瞥（piē piě）。 三、选字填空。 【帐  账】    ( )号     蚊( )     记( )     ( )本 【藉  籍】   书( )     户( )     狼( )     慰( ) 四、根据课文，用合适的词替换划线部分的内容。 （1）小小的天窗是你唯一的安慰。( ) （2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地彻底清除了这世界。( ) （3）你会从那小玻璃窗上面的一朵云想象到无数巨人似的神奇变幻的云彩。( ) 五、写出下列句子中加点词的反义词。 （1）木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。( ) （2）这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界。( ) （3）活泼会想的孩子们从天窗中看出的比任何他看到的都更复杂。( ) （4）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数可爱的星。( ) （5）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，然而大人们偏就不许。( ) 六、指出下列句子运用的修辞手法。（填序号） A．比喻    B．夸张    C．拟人    D．反问 （1）清晨，花儿向我们点头微笑。( ) （2）难道小小的天窗不会使你的想象活跃起来吗？( ) （3）木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。( ) （4）你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。( ) 七、按要求，写句子。 （1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句） （2）屋子里就黑得像地洞似的。（仿写比喻句） （3）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改为反问句） （4）发明这天窗的大人们，是应该感谢的。（改为双重否定句） （5）这也许是灰色的蝙蝠，也许是唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰（用加点词语造句） 八、根据课文内容填空。 （1）乡下人家通常在 （哪儿）开天窗，因为 。孩子们喜爱天窗是因为 ，从中我们可以感受到孩子们具有 的特点。 （2）根据课文内容完成思维导图。 第一部分（第1~3自然段） 开天窗的( )、形状和( ) 第二部分（第4~7自然段） 雨天被关失落时——由天窗想象风雨雷电的威力 ( )时——由天窗想象夜晚的神奇 第三部分（第8自然段） 由天窗发出对孩子想象力的思考和赞美 任务二：阅读理解与提升 九、阅读下面《天窗》节选，完成练习。 《天窗》节选 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的