内容正文:
模块一 基本模型篇
模型1 中点模型
[成都2023.26,2021.27]
四川数学
数学
1
模型归纳
类型1 巧用中位线
模型解读
情形1:三角形边上遇中点,一点作平行(图1)、两点连接(图2)构造
中位线.
图示( , 分别是 , 边的中点)
图1
图2
结论: ,且 .
2
情形2:有中点连线,作平行构造中位线.
图示( 是 边的中点)
结论: ,且 .
3
针对训练
第1题图
1.[2022安顺]如图,在 中, ,
, 是边 的中点, 是边 上一
点,若 平分 的周长,则 的长为( )
A. B. C. D.
√
4
第1题解图
【解析】如解图,延长 至点 ,使 ,
连接 , ,,
为等边三角形, ,
平分 的周长,
, 是边 的中点,
, 是 的中位线, .
5
类型2 巧用斜边中线
模型解读
条件:直角三角形斜边上遇中点,连接直角顶点与中点构造斜边中线.
图示( 是 边的中点)
结论: 是 的斜边上的中线,即 .
6
针对训练
第2题图
2.[2020乐山改编]如图,将两个含 角的直角三角板
摆放在一起, 为 的中点,连接 .若 ,则
的长为_ ___.
7
第2题解图
【解析】在 中, ,
, .在
中, , ,
.如解图,连接 , 为 的中
点,,,
, .
8
类型3 巧用“三线合一”
模型解读
情形1:等腰三角形底边上遇中点,连接顶点与中点,巧用“三线合一”.
图示( 是 边的中点) 如图1.
图1
结论: , , .
9
情形2:垂线过中点,连接构等腰.
图示( 是 边的中点) 如图2.
图2
结论: 是等腰三角形,即 .
10
针对训练
第3题图
3.【优质原创】如图,在平行四边形 中,
,点 是边 的中点,过点 作
交 于点 .若 , ,则对角线
_ ___.
11
第3题解图
【解析】如解图,连接 ,由题知 垂直平分
, ,在 中, ,
, ,
, ,
.
12
类型4 倍长(类)中线
模型解读
条件:遇见三角形中线或类中线,倍长中线(图1)或类中线(图2)构全等.
图1
图2
结论:图1: ;图2: .
图示( 是 边的中点)
13
针对训练
第4题图
4.如图,在 中, 是 的中点,点 在 上,
且 .若 ,则 ____ .
41
14
第4题解图
【解析】如解图,延长 至点 ,使 ,连
接 ,易证 ,,
,又 , ,
,.
15
类型5 圆上有中点想垂径定理
模型解读
条件:已知圆上一段弧的中点,连接中点与圆心得半径,该半径垂直平分
弧所对的弦.
图示( 是 的中点)
结论: , , .
16
针对训练
第5题图
5.[2023宜宾改编]如图,已知点 ,, 在 上, 为
的中点.若 的半径为2,,则 ( )
A. B. C. D. 6
√
17
第5题解图
【解析】如解图,连接 交 于点 , 为 的中
点, ,设 , ,由勾股定理
得, ,即
,解得 ,
, .
18
综合运用
典例精析
例:如图,正方形 和正方形 的边长分别为3和
1,点 , 分别在边 , 上, 为 的中点,连接
,则 的长为_ ___.
19
【思路剖析】方法1:有中点,构造中位线确定直角边.如解图1,延长
交 于点 ,过点 作 于点 ,则 是 的中位线,求
得 的长和 的长,在 中利用勾股定理求解.
方法2:有中点,倍长中线构全等确定直角边.如解图2,延长 至点 ,
使得 ,连接 ,则可证得 ,求得 和 的
长,在 中利用勾股定理求解.
20
【自主解答】方法1:
如解图1,延长 交 于点 ,过点 作 于
点 ,则 是 的中点, 是
的中位线, .
由条件知 , 是等腰直角三角形,
即 ,同理,在 中,,
.在 中,
.
解图1
21
方法2:
如解图2,延长 至点 ,使得 ,连接 ,
是 的中点, ,在 和 中,
,
, , ,即点 ,,共线,
.又 , 在 中,
, .
解图2
22
综合训练
第1题图
1.【多解法】如图,已知 和 均为等腰直角
三角形,点 在 上, , ,
连接 , 是 的中点,连接 ,则 _ ___.
23