12.1 认识内能 课件 2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

第1节 认识内能 九全 物理 沪粤版 新课引入 瓶塞会跳，说明瓶塞跳起的过程中做了功，而功又是能量转化的量度 那么，推动瓶塞的能量来自哪里？是什么能量转化成瓶塞的机械能呢？ F S 功 能量 装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会跳起来。 学习目标 新课引入 新知学习 课堂小结 21 1 3 4 教学环节 1.通过类比的方法了解内能的概念，能知道内能的单位—焦耳 2.能简单描述温度与内能的关系，知道对于一个物体，温度越高，内能越多，温度越低，内能越少； 3.知道通过做功和热传递的方法可以改变物体的内能. 学习目标 难点 重点 新知学习 运动着的篮球具有动能 自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能 运动着的分子也具有动能 相互吸引的分子也具有势能 互相排斥的分子也具有势能 物体 运动——动能 相互作用力——势能 分子 运动——动能 相互作用力——势能 机械能 ？ 类比 内能 1.定义：把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能 一、什么是内能 2.单位：焦耳（J) 类比：将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。 一切物体都具有内能 岩浆无疑具有内能，那么冰山也具有内能吗？ 当物体达到绝对零度时，分子停止热运动，物体的内能为0 -273.15℃ 理想的状态，物体不可能达到 思考 比一比 滚烫的岩浆 美味的鱼汤 谁的内能更大？ 液态的空气，t=﹣200℃ 常温时的空气 比一比 谁的内能更大？ 思考：物体内能的大小与什么因素有关呢？ 同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大；反之，内能越小 热水的内能比冷水的内能更大 1.内能与温度有关： 2.物体的内能还与质量、状态和体积等因素有关 ①温度相同时，20 kg 的水比 1 kg 的水，哪个内能大？ ②质量相同时，0 ℃ 的水比 0 ℃的冰，哪个内能大？ ③一定质量的气体，当其体积发生改变时，它内能是否改变？ 20 kg 的水 0 ℃ 的水 是 晶体熔化时温度_____，内能_____；液体凝固时温度_____，内能_____ 不变 增大 不变 减小 物体内能的大小与物体的质量、材料、温度以及状态等因素有关。 （1）物体的质量和材料决定了物体所含的分子的数目；温度越高，分子运动得越快，分子动能越大；物质的状态决定了分子间相互作用力的大小。 　 （2）同一物体的温度越高，其内能越大；但是，物体的内能增大时，其温度不一定升高，如晶体在熔化的过程中，晶体吸热，内能增大，但温度并不升高。 归纳与总结 区别 内能 机械能 定义 运动 影响因素 存在 物体内所有分子的 动能和分子势能的总和 分子的热运动（微观） 物体的温度、质量、状态 不可为0 物体的质量、速度和高度 可为0 物体的机械运动（宏观） 物体具有的动能和势能的总和 区分内能与机械能 （双选）下列说法正确的是（ ） A.有机械能的物体必有内能 B.无机械能的物体必无内能 C.有内能的物体必有机械能 D.内能与机械能是两种不同形式的能 AD 针对训练 2.关于物体的内能,下列说法正确的是(　　)A.物体运动的速度越大，物体内部分子无规则运动的速度就越大， 因而物体的内能就越大B.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少C.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同 机械运动（宏观） 分子热运动(微观) B 改变我银行卡余额的方式？ 努力工作挣钱 天上掉下100W 你想要哪一种？ 思考 二、怎样改变物体的内能 为什么冬天常搓手？ 滑滑梯时有什么感觉？ 做功 如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象 压缩空气做功后，硝化棉燃烧 棉花燃烧起来，是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能增大，温度升高，达到了硝化棉的着火点 外界对物体做功，物体内能增大 思考 物体对外界做功，物体内能会怎么样呢？ 如图，在烧瓶或可乐瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化 瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气，当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小 物体对外界做功，物体内能减小 你还知道哪些通过做功改变物体内能的例子呢？ 摩擦生热 克服摩擦做功 钻木取火 用砂轮打磨金属，火花四溅 流星划过天际，发光发热 热传递 温度降低 内能 增加 低温物体 双手 高温物体 热水袋 内能 减少 温度升高 热量转移 双手可以一直从热水袋获得热量吗？ 思考