内容正文:
看视频思考:你的青春你将怎么度过呢?
青春是什么?
在你眼中青春是什么呢?
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
第一框题:悄悄变化的我
学习目标
政治认同:明辨善恶,养成良好道德品质。
道德修养:感受青春发展的变化,形成接纳自我、关爱他人的心理品质;关心自己的成长,培养追求美的意识,提升内在美。
法治观念:了解青春期身体变化和矛盾心理的表现。正确对待青春期生理变化;掌握调适矛盾心理的方法。
教学重点:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。
教学难点:悦纳青春期的生理变化,促进生理和心理的协调发展。
导
学
contents
01 .青春期的身体变化表现在哪些方面?
03 .怎样正确看待青春期的生理变化?
02 .青春期的生理变化带来哪些影响?
04 .青春期产生矛盾心理的原因是什么?
06 .怎样正确调适青春期的矛盾心理?
05 .青春期矛盾心理的主要表现?如何正确认识?
4
悦纳生理变化
PART ONE
5
一、了解青春期
青春之旅 第一站
叩青春之门
【探究与分享】
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期(13~19岁)。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
名词点击:青春期
找青春之变化
说一说:他是谁?青春的成长在他身上是如何体现的?
身体迅速长高、长壮:
身高平均每年增加七至十厘米;
体重平均每年增加三至五公斤。
身体外形的变化
共同合作 深度探究
内部器官的完善
运动系统、
心血管系统、
消化系统、
内分泌系统、
神经系统
不断成熟。
共同合作 深度探究
男孩儿:睾丸发育成熟,出现第一次遗精;长出
喉结、胡须,声音变粗。
女孩儿:卵巢发育成熟,月经来潮;皮下脂肪增
多、乳房突起,声调变高。
青春期:
生殖器官发育和成熟。
性机能的成熟
共同合作 深度探究
2.青春期身体(生理)变化主要表现在哪些方面?
课堂笔记
(1)身体外形的变化
如:身体迅速长高、长壮。
(2)内部器官的完善
如:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统等不断成熟。
(3)性机能的成熟
如:男生:声音变粗,出现胡须;女生:声调变高,月经来潮等。
这些青春期的生理变化会带来什么样的影响?我们如何正确对待青春期的生理变化?
2.青春期的生理变化带来了哪些影响?
尽情挥洒
热情洋溢
渴望新知
志愿服务
积极影响:①青春期的 变化带给我们 ,使我们的 充满 。②我们拥有 、 ,对成长充满 ,感觉生活拥有 。
一、悦纳生理变化
旺盛的生命力
生理
身体
能量
充沛的精力
敏捷的思维
强烈渴望
无限可能
青春期里,部分同学生理变化带来的一些烦恼,如:
①我的个子怎么没有别人高。
②我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。
③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。
④我不敢在公共场所说话了,我的声音可难听了。
“升” 高优势
变丑了
老了吗
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
笔
记
3.青春期生理变化给我们带来的影响
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能
③处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我带来烦恼
积极影响
消极影响
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看视频思考:青春期我们追求外表的美,更应注重哪方面的美丽?
在你眼中,怎样从算美?如何书写青春之美?
解青春之烦恼
正确对待青春期的生理变化。
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怎么做
是什么
为什么
4.怎样看待青春期的生理变化?
悦纳生理变化
这是一种正常现象
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
追求外在美的同时也要提高内在修养,体现内在美。
直面矛盾心理
一个女孩的自述
我不过是一个普通而上进的女孩子……我比较关注自己的外貌形象,想给老师和同学留下一个好印象;我喜欢我自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;但我在男孩面前变得越来越害羞;我与周围的人不一样,时常变得忧郁,爱发脾气……
该自述反映了我们在进入青春期后,心理上产生变化的原因是什么?