第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)

2024-02-16
| 38页
| 95人阅读
| 4人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

特别指导 空间动态问题的题型研究 1 立体几何中的“动态问题”是指空间图形中的某些点、线、面的位置是不确定的,是可变的一类开放性问题.因其某些点、线、面位置的不确定,往往成为学生进行常规思考、转化的障碍.主要包括空间中动点的轨迹判断,求轨迹的长度及动角的范围,判断动点、动线、动面的位置关系等. [答案] ABD 如图,连接AB1,B1C,AC,A1B,CD1.因为在 正方体ABCD-A1B1C1D1中,所以BC⊥平面ABB1A1, 而AB1⊂平面ABB1A1,所以BC⊥AB1. 又AB1⊥A1B,BC∩A1B=B,BC,A1B⊂平面A1BCD1,所以AB1⊥平面A1BCD1. 又BD1⊂平面A1BCD1,所以AB1⊥BD1,同理可证AC⊥BD1. [反思领悟] 以立体几何为载体的轨迹问题综合性强,解答这类问题的关键是将空间问题转化为平面问题,一般可以从两方面考虑:一是利用曲线的定义找出轨迹,二是利用解析法求出轨迹方程.   答案:D 解析:如图,在侧棱AA1上取一点R,使得AR=2RA1, 连接PR,BR,过点A作AN⊥BR交BR于点M,交BB1于点 N,连接AC,CN,由PR∥AD,可知PR⊥AN,BR,PR⊂ 平面BPR,BR∩PR=R,从而AN⊥平面BPR,所以BP⊥AN.连接BD,由BP在平面ABCD内的射影BD⊥AC,所以BP⊥AC,AN,AC⊂平面ACN,AN∩AC=A,知BP⊥平面ACN.CN⊂平面ACN,所以BP⊥CN. 答案:B  [答案] ABD [反思领悟] (1)对于空间中若干线段长度和的最值问题,常会将这些线段所在的平面展开成同一平面,将空间问题转化为平面问题求解,体现降维处理的思想. (2)求解动态范围问题,有时应把这类动态的变化过程充分展现出来,通过动态思维,观察它的变化规律,找到顶端位置,即用特殊法求解范围.   答案:D 解析:如图,在矩形ABCD中,连接对角线AC, BD,记AC∩BD=F,则点F为矩形ABCD的外接圆 圆心, 设PA=PD=a, [答案] ABC [解析] 因为AC⊥BD,AC⊥DD1,DD1∩BD=D,BD⊂平面BDD1B1,DD1⊂平面BDD1B1,所以AC⊥平面BDD1B1,又因为BE⊂平面BDD1B1,所以AC⊥BE,故A正确; 易知D1B1∥DB,所以EF∥DB,且EF⊄平面ABCD,DB⊂平面ABCD,所以EF∥平面ABCD,故B正确; 当点E在D1处,F为B1D1的中点时异面直线AE,BF所成的角为∠GD1A,当E在上底面的中心时,F在B1的位置,异面直线AE,BF所成的角是∠GEA,显然两个角不相等,故D错误. [反思领悟] C项也可以不通过计算,仅靠分析判断,在△BEF中,底边EF与高(点B到B1D1的距离)均是定值,因而S△BEF为定值,而A到平面BB1D1D的距离为定值,即三棱锥A-BEF底面BEF对应的高为定值,因而三棱锥VA-BEF的体积为定值.  [应用体验] 4.(2023·北京师大附中5月模考)(多选)如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E为棱DC上的动点,F为线段B′E的中点.下列四个结论正确的是(  ) A.B′E⊥AD′的关系不变 B.直线D′F与平面ABB′A′所成角不变 C.F到直线AB的距离不变 D.点F到A,D,D′,A′四点的距离相等 答案:ACD  解析:如图,连接A′D,B′C,当E在棱DC上运动时,B′E始终在平面A′B′CD中,因为AD′⊥A′D,AD′⊥CD,A′D∩CD=D,所以AD′⊥平面A′B′CD.又B′E⊂平面A′B′CD,所以B′E⊥AD′的关系是不变的,故A正确. 易知F1F2∥AB,所以F到直线AB的距离不变,故C正确. 延长F1F2与平面ADD′A′交于点G,则点G为正方形ADD′A′的中心,且F1F2⊥平面ADD′A′,所以点F到A,D,D′,A′四点的距离相等,故D正确. “专题跟踪检测”见“专题跟踪检测(十)” 本课结束 题型(一) 动点的轨迹问题  [例1] (多选)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,点M是侧面BB1C1C上的一个动点(含边界),下列结论正确的有(  ) A.若A,B,M,D1四点共面,则点M的运动轨迹长度为4 B.若AM⊥BD1,则点M的运动轨迹长度为4 C.若AM=2,则点M的运动轨迹长度为2π D.若直线AM与D1C1所成的角为45°,则点M的运动轨迹长度为2π [解析] 因为AB∥C1D1,所以A,B,C1,D1确定一个平面,而不共线的三点A,B,D1在这个平面内. 所以A,B,M,D1确定的平面即为平面ABC1D1,故点M在BC1上,即点M的轨迹为BC1,BC1=4,故A正确; 又AB1∩AC=A,AB1,AC⊂平面AB1C,所以

资源预览图

第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
1
第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
2
第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
3
第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
4
第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
5
第3板块 特别指导 空间动态问题的题型研究(课件PPT)-【创新方案】2024年高考数学二轮复习专题辅导与测试(新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。