内容正文:
基础夯实练·陕西物理
模块四 力 学
模
块
四
力
学
大单元1 机械运动 力 力与运动
命题点1 运动的相对性(10年9考)
基础知识梳理
1.机械运动:物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置改变
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的过程叫做机械运动.
2.参照物
(1)定义:在判断一个物体是否运动时,被选来作为标准的另一个物体,叫做参照物.
(2)参照物的选取:参照物的选取是任意的,
但不能选取被研究物体本身作为参照物.通常
选择地面或相对地面静止的物体为参照物.
(3)运动和静止:判断一个物体是否运动,需要选择一个参照物.如果一个物体相对于参照物的位
置改变,就说这个物体是 运动 的;如果相对参照物的位置不变,就说它是 静止 的.
3.运动的相对性:对于同一个物体由于选取的参照物不同,我们可以说它是运动的,也可以说
它是静止的
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易错辨 析
(1)人站在匀速行驶的自动扶梯上,以扶梯为参照物,人是运动的 ( )
(2)空中加油时,加油机A和受油机B的飞行速度应“同步”,它们相对静止 ( √ )
(3)列车进站时,以站台为参照物,车上的乘客是静止的 ( )
(4)“神舟十四号”与“天和核心舱”对接结束后是相对运动的 ( )
(5)两辆迎面驶来的汽车,它们都是运动的,这里所选的参照物可以是地面 ( √ )
(6)王亚平在“天宫课堂”授课时,她相对地球是运动的 ( √ )
命题点2 长度、时间及其测量(10年9考)
基础知识梳理
考点 1 长度的单位及测量(10年7考)
1.长度的单位
(1)基本单位:在国际单位制中,长度的基本单位是 米 ,符号是 m .
(2)常用单位及其换算
单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
符号 km dm cm mm μm nm
单位
换算
1km=
103 m
1dm=
10-1 m
1cm=
10-2 m
1mm=
10-3 m
1μm=
10-6 m
1nm=
10-9 m
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2.常见的长度(必考)
(1)可作为标尺的长度———在解答估测、估算时,可用中学生熟悉的身体有关长度值作为标
尺去估测、估算其他不熟悉的长度值,如下图所示.
(2)估测———常见的长度
①长(宽)度:家庭中吃饭用的筷子长度约为20 、一支普通牙刷的长度约为15cm、
初中物理课本的长度约为26cm(宽度约为18.5cm)、乒乓球台的宽度约为1.5m(高度约
为76 cm ).
②高度:教室课桌的高度约为80 、普通居民楼每层高约为3 3m 、普通居民楼一级
台阶的高度约为20cm;
③厚度:一张纸的厚度约为0.1 mm 、成年人的手掌厚度约为2.5 ;
④直径:PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物、一般分子直径的数量级为
10-10m、病毒直径的数量级为10-9m、一支铅笔的直径约为7 mm 、乒乓球的直径约为
4cm.
3.长度的测量
(1)常用测量工具:刻度尺(直尺、三角尺、卷尺).
比较精密的测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等.
(2)用刻度尺测量长度(《课标》要求测量类学生必做实验)
会看 看清刻度尺的单位、零刻度线、 分度值 和 量程
会放
零刻度线(或整刻度线)对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体边缘
保持 平行 (如图甲),不能歪斜(如图乙)
甲
乙
丙
会读
会记
读:读数时,视线与尺面垂直(即视线要正对刻度线),如丙图的 B (选填“A”或“B”)视线,还
要估读到分度值的 下一位 ,丙图读数为 cm
记:结果由 数值 和 单位
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组成
易错提醒 a.当被测物体末端正对刻度线时,估读值“0”
不能省略.
b.测量物体长度时为了减小测量误差,需要 多次测量取平均值 .
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考点 2 时间的单位及测量(10年4考)
1.时间的单位
(1)单位:在国际单位制中,时间的单位是 秒 ,符号是 s .常用的时间单位还有小时
(h)、分钟(min)等.
(2)单位换算:1min= 60 s;1h= 6