第3板块 主题整合(四)　以技求进——三次工业革命以及世界经济的发展（课件PPT）-【创新方案】2024年高考历史二轮复习专题辅导与测试（老教材）

以技求进 ——三次工业革命以及世界经济的发展 主题整合(四)　 PAGE 目录 2 NO.1 ■ 命题“双线”分析——解读“为什么考”“考什么”　 价值引领“金”线——为什么考 18世纪中期由英国开始的工业革命，极大地推动了生产力的发展，同时也改变了人们的生活方式及世界的面貌，影响了世界历史的发展进程。三次工业革命使人类分别进入蒸汽时代、电气时代、信息时代，推动了资本主义的发展和世界市场的形成。世界市场形成的过程也是经济全球化的过程，人类日益形成紧密联系的整体。 知能素养“银”线——考什么 显性 知识 工业革命与 经济全球化 ①三次工业革命的标志性成就 ②工业革命的影响 ③工业革命与世界市场之间的关系 ④经济全球化的发展过程、评价及应对 二战后世界 经济的新变化 ①国家垄断资本主义的发展 ②科学技术的新变化 隐性 热点 ①科技革命对世界格局演变的影响 ②构建人类命运共同体 ■体系“一网”尽览——核心内容“有哪些” NO.2 进步中付出沉重代价——从三次工业革命 探科技利弊 主题视角(一) 命题点(一)　从社会转型角度认识工业革命的历史影响  [练真题——全面明史] 1.(2022·广东高考——命题点：工厂制度的形成) 18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时(　 ) A.机器出现使工业结构发生根本变革 B.生产方式的转变推动了社会分化 C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D.物价上涨制约了工业革命的发展 答案：B　 解析：18世纪后期，随着工业革命的开展，机器生产代替了手工劳动，生产方式的转变催生了工厂制；在工厂生产过程中，由于机器费用昂贵，生产成本增加，工厂主便想方设法让工人尽可能多地干活，导致了工人工作方式的转变，最终将会推动社会分化和阶级对立，故B项正确。 2.(2022·全国甲卷——命题点：工业革命的影响) 蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明(　 ) A.内燃机的应用改变农业生产组织形式 B.农业技术发展导致失业人口大量增加 C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D.农业生产效率的提高依赖于生产规模 答案： A 解析：由材料可知，内燃机的使用改变了多人协作的大农场经营模式，大大提高了个人化、小型化的家庭农业生产效率，推动了传统的农业生产方式及组织形式发生变化，故选A项； “导致”表述过于绝对，且第三产业兴起，失业人口并未大量增加，排除B项； 由材料“20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化”可知内燃机已成为农业生产机器的动力来源，排除C项； 材料强调农业生产效率依赖于农业机器的发明创新，而非农业生产规模，排除D项。 3.(2022·全国乙卷——命题点：工业革命与殖民扩张) 1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国(　 ) A.已经确立“世界工厂”的地位 B.航运业的发展助长其海外扩张 C.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D.共和政体确立推动经济飞速发展 答案：B　 解析：根据“德国……输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品”“德国船队总吨位……发展至近200万吨”并结合所学知识可知，航运业的发展为德国开拓了广阔的市场，助推德国进行海外扩张，故选B项。 德国没有确立过“世界工厂”的地位，排除A项。 19世纪后期德国正在进行第二次工业革命，主要是电力、内燃机、航空、石油及化工等方面的进步，而非蒸汽机的改进，排除C项。 1871年德意志帝国宪法规定德国为君主立宪制国家，而非共和制国家，排除D项。 [通解释——深化认知] 从社会转型角度认识工业革命的历史影响 经济发展 方式转型 工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战 工业现代 化转型 工业革命为实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化提供了物质基础，也是工业化的重要内容 城市化 转型 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动 经济理论转型 自由主义成为工业革命时期主要的经济思想 生产组织 形式转型 建立了工厂制和垄断组织 社会形 态转型 经济上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步