第1板块 主题整合(二)　选才有方——“立国之基、治国之本”的官员选拔与管理（课件PPT）-【创新方案】2024年高考历史二轮复习专题辅导与测试（老教材）

选才有方 ——“立国之基、治国 之本”的官员选拔与管理 主题整合(二)　 PAGE 目录 2 NO.1 ■ 命题“双线”分析——解读“为什么考”“考什么”　 价值引领“金”线——为什么考 唐朝名相张九龄说“治国之本在治吏，吏治则国治”。“吏治”的首要任务就是用什么人，“治吏”的实质是怎么用人。“用什么人”不仅关乎对人才的选拔和价值评判问题，而且是现实政治状况下多方利益博弈妥协的结果，是立国之基；“怎么用人”则涉及对官员的考核与监察，是治国之本。中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶 段，积累了丰富的经验，探索出许多官员选拔和考核管理的有效体制机制，为人类政治文明作出了重要贡献。古代官员的选拔与考核制度相辅相成、互为补充，在统治者集中王权、巩固统治等方面发挥了积极的作用，也为近现代中西方的官员选拔与管理提供了有益的借鉴。 知能素养“银”线——考什么 显性 知识 选官制度 ①世官制　②荐举功劳制　③察举制 ④九品中正制　⑤科举制 监察制度 ①秦汉：御史大夫；刺史制度 ②唐朝：御史台；分区监察制度 ③宋元：御史台；通判 ④明清：都察院、六科；地方三重监察网络 隐性 热点 ①中国古代官员考核制度的借鉴意义 ②古代选官制度对现代公务员考录制度的借鉴 ■体系“一网”尽览——核心内容“有哪些”　 NO.2 选官用人——从封闭政权到开放政权 主题视角(一) [练真题——全面明史] 1.(2021·全国甲卷——命题点：汉朝的辟召制) 汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是(　 ) A.分科考试选官制建立 B.监察体系的改进 C.郡国并行制度的完善 D.察举制度的实施 答案：B　 解析：汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，为了防止其以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治，就需要有效的监察制度才可以保证其有效运作，故选B项。 分科考试的选官制度建立在隋朝，而不是汉代，排除A项。 郡国并行制度是地方行政制度，而辟召这种选官制度既涉及中央各部门也涉及地方各郡，二者并无直接关联，排除C项。 察举制度是自下而上的选官制度，辟召制度是自上而下的选官制度，二者可以相互补充，但选拔方式不一样，察举制不能保证辟召制度实现有效运作，排除D项。 2.(2022·湖南高考——命题点：科举制的影响) 据下表可知(　 ) 时间 事件 隋文帝开皇十五年(595年) 废除九品中正制 隋炀帝大业二年(606年) 始置进士科 唐高祖武德七年(624年) 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年(627年) 再度废除九品中正制 A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端 C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续 答案：A 解析：根据表格信息可知，隋唐时期九品中正制的实行经历了反复，到唐太宗时期被最终废除，这说明该制度已经无法维持，九品中正制维护的是世家大族的利益，它的废除体现了世家大族的没落，故选A项。 九品中正制的存废不能说明科举制存在严重弊端，排除B项。 九品中正制最终被废除体现了世家大族的没落和门阀观念受到削弱，排除C项。 隋唐时期，九品中正制已不能适应社会发展的要求，排除D项。 3.(2022·湖北高考——命题点：科举制的弊端) 明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是(　 ) A.士子应考投机取巧 B.书商刊刻时文牟利 C.儒学正统地位动摇 D.八股文体日益僵化 答案：A 解析：据材料“明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典”“士子假此以侥幸”可知，该奏疏主要针对的是士子凭借记诵时文范文应试，投机取巧的现象，故选A项； “书肆资之以贾利”是“士子凭借记诵时文范文应试”的结果，不是主要针对对象，排除B项； 明代儒学仍居于正统地位，“动摇”说法错误，排除C项； 八股文与材料无关，排除D项。 4.(2021·海南高考——命题点：元朝的科举制) 元延祐元年(1314年)恢复开科取士，规定凡考经问或明经的人，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本，以朱熹《四书章句集注》为参考书。由此，科举再次成为思想与权力之间的制度化链接。此举意在(　 ) A.尊重前朝传统文化信仰 B.争取汉族士人的政治认同 C.缓和中央与地方的矛盾 D.恢复程朱理学的正统地位 答案：B 解析：由“以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本，以朱熹《四书章句集注》为参考书”“科举再次成为思想与权力之间的制度化链接”可知，此举目的在于通过重新开科取士获得汉族士人的支持，以维护自己