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2024年1月武汉市九年级元调真题卷解读与命题趋势分析
2024年的九年级的元月调考由全市统一命题改为了区内命题。各区试卷不统一,那么就会造成一种局面,那就是不同区的学校之间无法产生对比和参考。度量标准不一样了,而且各大名高还无法看到外区的成绩,所以有极大可能,名高会更倾向于在区内掐尖,从而影响跨区签约。但不用特别担心某一区的考题会比其他区难很多,因为元调总的来讲还是为中考提供一个参考,所以元调的的准则就是与中考保持高度一致,所以这次的元调就算是区统考或者区命题,依然对中考有着非常重要的作用。
不管是分配生政策还是填报志愿,高中学校的录取划线,这些都是外在的变化,作为考生、家长、甚至老师,我们都无法完全把握。甚至,人生的考试,并不止这一场,但无论任何考试,本质是筛选。作为学生,唯一可以把握的就是投入与思考,真的学有所得。这样,无论外在如何变,内在也可以稳定应对。因此,在中考前夕的这几个月,集中注意力,扎实备考仍旧是最明智的选择。于是,我将武汉元调各区试卷内容做了一个横向对比分析,简单给出一些四调和中考备考建议,部分高中录取线参考信息。更重要的是元调各区的作文解析和分类真题训练,各位老师同学需要自取。
【试卷结构及考点】
1.试卷结构、题型变化
2024年元月调考试卷结构和去年中考完全一致。2020年题型有一次变化,直到22年,三年间题型没发生变化。可以预测,24年中考试卷结构和题型应该仍然与23年一样。但试卷难度应该会有所提升。
那么这张试卷,纵向横向对比下,有什么特点,到底在考察什么呢?
2023年题型有少量调整,比如实用类文本阅读由9分变10分,最后一个选择题变为简答题。名著阅读仍然是两个简答题,但分值由6分变为7分。8分的综合性学习与口语交际没有了,但是在语言文字运用中增加了6分的字形和语意衔接的考察。另外,整个卷面的题目顺序也做了调整,将所有阅读放在一卷,二卷是语言文字运用和作文。熟悉高考卷和其他省市中考试卷的话,就会发现。整个卷面的结构与高考卷是比较类似的,从20年到23年,试卷调整变化的方向也可以看出,命题逐渐在将阅读和表达两部分分开。
横向对比其他省市的中考卷,会发觉武汉中考试卷有一个特点,单独考察基础文字知识的题目在逐渐减少,比如古诗词默写不考了,字形病句标点等基础题也不是再是一项一项单独出题。而是将5道基础题全部融入材料阅读中,相比单项考察,这样的考察形式更加考验学生对材料的整体把握,还有上下文之间的语义关联,可以说设置了两层考察目标。对学生能力要求更加综合。当然,考察更加综合并不意味着题目更难,因为提供了一整段的文字材料,相当于有了具体的语境,对学生来说,知识被关联起来了,在思考时,背景信息更多,相对以往的硬回忆,现在多了更多联系上下文和整体文意进行推断的可能。而在一段真实的文字材料中需要设置5道题,本身对于出题来说,限制就相对大很多。所以不大可能每题都很难,反而比每个考点单独考察更容易得分。整体而言,这种变化既考察了学生的综合能力,又没有特意提高试题难度。
全国其他省市的综合性学习分值占比还是比较大的,而且考察形式多变,还有一些结合当地特色来考察语用的原创题。在考察生活情景中的语言文字运用,还有题型设置内容的创新和变化这一点上,武汉中考卷一直都是少的。甚至在23年中考卷中,直接把8分综合性学习和口语交际删除了。这类题相比上述说到的融入材料的5道基础题,最大的不同就在于。综合性学习考察了学生在生活场景中的说的能力,具体情境中,如何表达,怎么措辞,包括在文化背景之下的语用知识。这其实是我们日常生活中非常重要的能力。但是,23年试卷改动之后,这部分内容消失了。那么不难看出,武汉的中考卷,目前所有能力的考察全部集中在阅读理解上,一卷的所有阅读不必说,二卷中除了作文,基础语用的考察也融入了阅读之中。所以,武汉中考试卷在训练学生什么能力呢?理解,阅读,概括,阐释(阐释仍然是解释,是对文本和材料的归纳整理联系转化后的再输出),偏向听懂他人的话,读懂文章的意思。但是懂了之后呢?还需要说出来,需要输出。学生的表达、艺术性表达、思考、辩证思考、临时应变等能力,在这种题型设置下,很难被考察到。如果再直接一点,中考卷这样设置,是在训练学生什么能力呢?听懂话的能力,接收的能力。从这个角度来说,武汉卷的命题,在启发学生思考与创造上,还有更多空间可以发挥。
武汉中考备考,其实需要抓住的,就是阅读。整个试卷120分卷面,除了作文50分,剩下的70分都是阅读,都有材料。学生有大量的“读”的要求:速读能力,信息提取、筛选、判断能力,词句含义的辨析和理解……
说回元调,本次元调从难度上来说,题目都不算难,算是期末考试的难度,考点也还是那些。
武昌、江岸两区试卷考点分析:
题号
知识模块
分值
考查知识点
难度
武昌