2.1 物质的三态 温度的测量 （2）体温计温室效应 --2023-2024学年苏科版物理八年级上册

苏科版八年级上册物理2.1.2体温计温室效应 1.下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是( ) A. 寒暑表 B. 水银体温计 C. 红外测温仪 D. 实验室用温度计 2.下列对体温计的有关说法正确的是 ( ) A. 体温计的量程是35~45 ℃ B. 体温计的分度值是 1 ℃ C. 某同学的体温是36.6 ℃，该同学体温正常 D. 利用体温计也可以测量液体的温度 3. 体 温计是根 据 液体 的规律制成的.体温计离开人体后，直管内的水银 (填“能”或“不能”，下同)自动退回玻璃泡，所以体温计 离开 人 体 读 数. 图 中 的 体 温 计 分 度 值为 ℃,示数是 ℃ 4.空气中的二氧化碳、甲烷、水蒸气等气体能让太阳发出的热通过大气层而到达地球，却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用被称为 ，这种现象不断加剧主要是由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的 ，导致全球气候变暖，从而造成 、 等一系列灾害. 5.如图所示是体温计和实验室常用温度计.请认真观察，说出四个不同点. (1) ; (2) (3) (4) 6.一个体温正常的同学用水银体温计测量自己的体温，测得结果女图，为 ℃.所测温度低于实际温度，析得到以下判断：①使用前未将水银甩回到现璃泡里；②体温计置于腋下的时间不K ③体温计未与身体直接接触；④没有及时读出体温计显示的数值.其中，不可能的原因有 和 7.妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服.如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是( ) A.寒暑表的量程是-50~50 ℃ B.寒暑表的分度值是 0.1 ℃ C. 寒暑表的示数是21 ℃ D.寒暑表的示数是 39 ℃ 8.要给体温计消毒应采用的方法是 ( ) A. 在沸水里边煮 B.用自来水冲洗 C. 在酒精灯火焰上烧 D. 用酒精棉球擦洗 9. 小科同学先后用两支均朱甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃ .那么他的体温读数是 ( ) A.一定是37.5℃ B.更接近 39.5℃ C.在37.5 至 39.5℃ D. 低于或等于 37.5℃ 10.一位年轻的护士在忙碌中用同一支已甩好的体温计连续测了甲、乙 丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 39.5℃ ，有关三人的真实体温，下列说法正确的是 ( ) A.三人体温都是 39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C.乙、丙两人的体温都低于 39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃ 11.某疫苗需保存在低于8℃的环境中.夏季.运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 .在接收点，为正确读数，验收人员 (填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 (填“安全”或“不安全”). 12.如图所示是小明同学设计的一个温度计的示意图.塑料瓶中装的是气体.瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据 (填“气体”或“液柱”)的热胀冷缩原理来测量温度的；若放到 冰 水 混 合 物 中，液 柱 处 的 刻 度 应 标 ℃；再将此装置放在室内，此时液柱向左移动，由此可以判断此时室内温度 (填“高于”或“低于”)冰水混合物的温度.为提高此温度计的灵敏度.我们应该选容积更 (填“大”或“小”)的塑料瓶. 13.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与 A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如表： 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 CIR: 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.3 (1)此温度计的测温原理是 .这个温度计的塑料瓶部分( 图中的A)相当于常用温度计的 (2)若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下逐渐变 . (3)用此温度计 (填“能”或“不能”)测29 ℃及以上的温度. (4) 当 h =