13、诫子书-【一战成名新中考】2024广西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

13.诫子书（三国蜀汉·诸葛亮） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也,非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 1 基础达标检测 （一）文言实词 1.词类活用 （1）形容词用作动词 非学无以广才 原意为：广阔，广大，在句中的意思为：______ 增长 （2）形容词用作名词 非宁静无以致远 原意为：跟“近”相对，在句中的意思为：__________ 远大目标 2 2.重点实词 （1）静以修身 静：__________________________ 屏除杂念和干扰，宁静专一 （2）非淡泊无以明志 淡泊：____________________ 明志：__________ 内心恬淡，不慕名利 明确志向 （3）非宁静无以致远 致远：______________ 达到远大目标 （4）淫慢则不能励精 淫：______ 慢：______ 励精：__________ 放纵 懈怠 振奋精神 3 （5）险躁则不能治性 险躁：__________ 治性：__________ 轻薄浮躁 修养性情 （6）年与时驰 驰：__________________ 疾行，指迅速逝去 （7）遂成枯落 枯落：_____________ _________________________ 凋落，衰残。 比喻人年老志衰，没有用处 （8）悲守穷庐 穷庐：______________________ 穷困潦倒之人住的陋室 4 （二）文言虚词 1.夫君子之行 ______________ 结构助词，的 2.以：静以修身/非淡泊无以明志 ____________________ 连词，表目的，用来 3.险躁则不能治性 __________________ 连词，可译为“就” 4.夫学须静也 ________ 表陈述 5.意与日去 ______ 随同 5 （三）句子翻译 1.静以修身，俭以养德。（倒装句） 【答案】 用屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（课后习题） 【答案】 不能内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不能宁静专一，就没办法达到远大目标。 3.非学无以广才，非志无以成学。 【答案】 不学习就没办法增长才干，不明确志向就没办法学有所成。 4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 【答案】 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 6 （四）文意理解 1.正误辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）本文第一句指明了“静”“俭”对提高品德修养的意义，点明文章论点， 总领全文。 ( ) √ （2）“夫学须静也”的“学”是指一般的学习；“静”不只是单纯的宁静，而且 有淡泊名利的意味。 ( ) × 【解析】 “夫学须静也”的“学”不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思。 7 （3）“志”和“学”的关系是：学习是实现志向的条件，志向能激励人学习。 不学习就无从增长才干，不立志就不能成就学业。 ( ) √ （4）“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”运用了对比论证，从正面论述 修身的重要性，突出“淫慢”“险躁”的危害。 ( ) × 【解析】 “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”是从反面论述修身的重要性。 8 （5）诸葛亮告诫自己的儿子，成才需要具备两个条件：立志和学习。 ( ) 【解析】 诸葛亮认为，理想的人才必须具备三个条件：志、学、才。 × 2.简答题 作者从哪几个方面进行了论述？又是怎样展开论述的？ 【答案】 作者从学习和做人两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的都是一个“静”字。运用了正面论证和反面论证来展开论述。修身须静，学习须静，获得成就也取决于静，这是正面论证。把失败归结为一个“躁”字，这是反面论证。把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。 10 $$