第四单元 第一课时《认识底和高》（课件）-2023-2024学年五年级上册数学北师大版

北师大版五年级上册 第四单元 第一课时 一座高高的楼阁，上部是尖顶，下层的建筑物中间还有一个门口。 字义就是用高楼表示“高”的意思。 2 点到直线的距离 3 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？ 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？ 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？ 这两条平行线段之间的长度都是限高。 梯形的高 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？ 高 上底 下底 腰 腰 梯形的高指的是上底和下底之间的垂直线段。 上底 下底 高 高 上底 下底 腰 腰 高 上底 下底 腰 腰 腰 底 高 底 高 一一对应 平行四边形有2组对应的底和高。 哪条线段才是三角形的高呢？ 高 上底 下底 腰 腰 底 底 高 高 底 底 高 底 高 高 底 底 高 底 高 底 高 高 底 底 高 底 高 底 高 三角形有3组对应的底和高。 一一对应 上底 下底 高 底 高 高 底 认识底和高 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？试一试，画一画。 下底 底 底 1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。 [教材P52 练一练 第1题] 高 高 高 高 高 仔细观察，说说你的发现。 等底不等高的三角形，形状大小都不同。 等高不等底的三角形，形状大小都不同。 21 为什么要认识底和高？ ？ 等底不等高 等高不等底 形状、大小都不同 面积 多 边 形 的 面 积 22 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。 [教材P52 练一练 第2题] 4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3)上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。 [教材P52 练一练 第4题] ① ② ③ 你有什么收获？ 万丈高楼平地起， 一砖一瓦皆根基。 底（地） 高 学习如同起高楼， 扎学实干致万里。 26 $$